Ish faoliyati: 18 yil
Pedagogik faoliyati: 18 yil
Mohichehra Yoqubovna Ro‘zieva Buxoro viloyati Shofirkon tumanida Arabxona qishlog‘idagi 15- o‘rta maktabni a’lo baholar bilan tugatgach, 1999 yil Buxoro davlat universiteti o‘zbek filologiyasi fakultetiga o‘qishga kirib, 2003 yilda muvaffaqiyatli bitirgan. 2003-2005 yillarda Buxoro davlat universiteti Folklor va yangi o‘zbek adabiyoti kafedrasi huzurida 5A 220101 – Adabiyotshunoslik (o‘zbek adabiyotshunosligi) ixtisosligi bo‘yicha magistraturada, 2005-2008 yillarda Buxoro davlat universiteti Folklor va yangi o‘zbek adabiyoti kafedrasi huzuridagi aspiranturada tahsil olgan. 2008-2015 yillarda filologiya fanlari doktori, professor O.Safarov ilmiy rahbarligida “O‘zbek xalq qo‘shiqlarida rang simvolikasi” mavzusidagi doktorlik dissertatsiyasini tayyorlab, 2017 yilda himoya qilgan va filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasiga ega bo‘lgan.
Hozirgi kunda Buxoro davlat universiteti Filologiya fakulteti o`zbek adabiyoti kafedrasi dotsenti lavozimida faoliyat yuritib kelmoqda.
Uning ilmiy ishi doirasida 2 ta monografiyasi, 50 dan ortiq ilmiy maqolalalari va 2001-2022 yillar davomida Respublika ilmiy jurnallarida 30 dan ortiq ilmiy maqolalari va 40 dan ortiq tezislari bilan ishtirok etgan. Chet el jurnallarida Yevropa, Rossiya, Ukraina, London jurnallarida maqolalari chop etilgan. M.Ro’ziyevaning 2 ta yakka mualliflikda monografiyasi, “Bolalar folklori” nomli o‘quv qo‘llanmasi mavjud. U 2ta hammualliflikda risola va 2 ta uslubiy qo’llanma nashrdan chiqargan va talabalar foydalanishi uchun universitet va fakultet kutubxonalariga topshirgan.
2005-2008 yy. - Buxoro davlat universiteti aspiranti
2009-2011 yy. - Buxoro davlat universiteti til va adabiyot kafedrasi o‘qituvchisi
2011-2015 yy. - Buxoro davlat universiteti boshlang‘ich ta’lim asoslari kafedrasi o‘qituvchisi
2015-2018 yy. - Buxoro davlat universiteti boshlang‘ich va maktabgacha ta’lim uslubiyoti kafedras o‘qituvchisi
2018-2019 yy. - Buxoro davlat universiteti boshlang‘ich ta’lim kafedrasi dotsenti
2019 y. - h.v. - Buxoro davlat universiteti boshlang‘ich ta’lim nazariyasi kafedrasi mudiri
Toshkent davlat pedagogika universiteti qoshidagi mintaqaviy qayta tayyorlash va malaka oshirish bo’limi ona tili fani bo’yicha malaka oshirgan (Toshkent 2015)
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o`zbek tili va adabiyoti universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazida filologiya fanlari bo’yicha malaka oshirib kelgan (Toshkent 2018)
Bolalar folklori
Ona tili
Ona tili va bolalar adabiyoti
Nutq o’stirish madaniyati
O`zbek tilining sohada qo’llanilishi
1.Монография
•Ўзбек фольклорида ранг символикаси. Тошкент. Фан, 2016. - 208 б 12 б.т.
•Халқ оғзаки ижодида ранг символикаси. Globe Edit. ISBN:9786200608970
International Book market Service Ltd- 2020,
169 р 11 б.т.
2. Илмий журналларда эълон қилинган мақолалар
•Ўзбек халқ қўшиқларида сариқ ранг сифатловчисининг ижтимоий эстетик моҳияти. Бухоро давлат университети илмий ахбороти. –Бухоро, 2008.–№ 3.– Б. 58-61 4 бет
•Ранглар ҳақидаги халқ қарашларию. Ўзбек тили ва адабиёти.–Тошкент, 2008. –№ 5. –Б.79-81. 3 бет
•Ранг рамзийликларининг мавзуий типлари. Бухоро давлат университети илмий ахбороти. –Бухоро, 2010. –№ 4. –Б. 58-62. 5 бет
•Халқ қўшиқларида ранг ва руҳият муштараклиги. Тил ва адабиёт таълими. –Тошкент , 2015. № 4. - Б. 43-45. 3 бет
•Тематические типы цвета в народных песнях. Filologiya meseleleri.- Baki, “ Elm ve Tehsil”, 2011.–№ 8. – С.316-323 7 бет
•Expression of attitude to colors in Turkic national ritual songs. Научно-методический и теоретический журнал “СОЦИОСФЕРА”Самарский государственный социально-педагогический университет2016. № 4. – Б.50-56. 7 бет
•Миф ва ранг символикаси. Тил ва адабиёт таълими. - Тошкент, 2017. № 4– Б.41-42. 2 бет
•Interpretation of white colour in epic genres of folklore. Anglisticum-International journal of literature, linguistics. Volume 1, Issue 1. – Kosovo, (Macedonia) 2017. – P. 176 – 179. (№ 2, GIF 1.09; № 1, Index Copernicus- Impact factor 6.88;
№ 23, SJIF 3.608) 4 бет
•Халқ достонларида оқ, қора,қизил ранглар рамзийлиги ҳақида. Бухоро давлат университети илмий ахбороти. –Бухоро, 2018.–№ 2.– Б. 58-61. 4 бет
•Сolor symbolism in uzbek folklore. International Scientific Journal Theoretical & Applied Science - Philadelphia, USA - Year: 2020.Issue: 06.Volume: 85 Published: 17.05.2020, Р:-277-284 . 8 бет
•Адабиёт дарсларида халқ оғзаки ижоди жанрларини ўтишда инновацион технологиялардан фойдаланиш. Педагогик маҳорат . Илмий назарий ва методик журнал .2019 йил, Махсус сон,38-41 бетлар 4 бет
•About color symbols in folklore. Journal of critical reviews- ISSN- 2394-5125 VOL 7, ISSUE 17, 2020; P: - 467-473 7 бет
•Таълимда халқ эртакларининг аҳамияти ва уларни ўргатишнинг инновацион усуллари. Узлуксиз таълим. 2020. 46-50 5 бет
•Туркий халқлар фольклорида ранг ифодаловчи сўзлар ва уларнинг семиотик таҳлили Таълим ва инновацион тадқиқотлар.№1.2020. Бухоро 64-68 бетлар. Таълим ва инновацион тадқиқотлар. Халқаро илмий методик журнал №1.2020. Бухоро 64-68 бетлар 5 бет
•Халқ оғзаки ижодида қисса жанри. БухДу Илмий ахборотномаси 3-сон 5 бет
•Халқ қиссалари ҳақида. Ўзбек тили ва адабиёти” журнали 2021 й 1 сон 5 бет
•Qualitative properties and imagery of Colors. Middle European Scientific Bulletin// Чехия // 6 бет
•Theoretical and Practical Foundations of Teaching Folklore In Primary School. Middle European Scientific Bulletin// Чехия // 6 бет
•Lyro-epic literary fairy tales in uzbek children's literature. Middle European Scientific Bulletin// Чехия 7 бет
•Туркий халқлар фольклорида ранг билан боғлиқ рамзийликларнинг қиёсий типологик таҳлили. Бухоро давлат университети илмий ахбороти.
№4. 2022 йил 5 бет
3. Халқаро конференцияларда эълон қилинган мақолалар
•Some peculiarities of white colour in uzbek folklore. The 8th International Academic Conference on Applied and Fundamental Studies. –St Louirs, Missouri, USA., 2015, Сертификат- № 0358-15. –С. 277-286. 9 бет
•Фольклорда ранг символикасининг етакчи хоссалари. I Международной научно-практической интернет-конференции. «Тенденции и перспективы развития науки и образования в условиях глобализации» // «Переяслав- Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды» --Украина, Киев. 2015. № 1.- С. 494-498 5 бет
•Colour and its psychoanalytical interpretation in folklore. Сборник материалов XXIII Международной научно-практической конференции “Язык и культура” Россия, Новосибирск, 2016 май. Сертификат. - С. 127-130 4 бет
•Ўзбек халқ қўшиқларида рангларнинг образли талқини. Х ел аралиқ илмий-практиалик симпозиум. Қирғизистон. Ўш шахри. 24-25 апрел 2019 й
Сертификат.-Б.99-102 4 бет
•Бошланғич синфларда кўчма маъноли сўзлар устида ишлаш. Aлоҳида ёрдамга муҳтож болалар махсус ва инклюзив таълимнинг долзарб муаммолари”Халқаро илмий конференция. Тошкент-Белорусия ҳамкорликда. 26 апрел 2019 й. Сертификат.Б. 254-257 4 бет
•Использование инновационных технологий при преподавании жанров фольклора на уроках литературы. Международной очно-заочной научно-практической конференции «Информационная культура современного детства»
Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университ.Челябинск,31 октября – 1 ноября 2019 г. –С.134-139 6 бет
•Folklorshunoslikdagi yangi bosqichlar va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati. Boshlangʼich ta’lim sifat va samaradorligini oshirish:strategiya, innovatsiya va ilgʼor tajribalar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari // Buxoro, 20 sentyabr 2021 yil.- 27-30-betlar 4 бет
•O’qish darslarida fasllar bilan bog’liq matnlar va ularning ahamiyati. Boshlangʼich ta’lim sifat va samaradorligini oshirish:strategiya, innovatsiya va ilgʼor tajribalar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari // Buxoro, 20 sentyabr 2021 yil.- 30-33-betlar. 3 бет
•O‘quvchilarga ijodiy tafakkurni rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish. Boshlangʼich ta’lim sifat va samaradorligini oshirish:strategiya, innovatsiya va ilgʼor tajribalar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari // Buxoro, 20 sentyabr 2021 yil.- 368-370-betlar 3 бет
4. Илмий тўпламда эълон қилинган мақолалар,тезислар, препринтлар ва ҳоказолар
•Ўзбек халқ қўшиқларида оқ рангнинг рамзий тимсолий моҳияти. Ҳайрат ва талқин// Илмий мақолалар тўплами. – Бухоро: “Фан”, 2003.–Б. 96-97 2 бет
•Ўзбек халқ қўшиқларида қора ранг поэтик образ сифатида. Заковат зиёси.// Илмий мақолалар тўплами. – Тошкент:“Фан”, 2005.–Б.134-137 4 бет
•Халқ қўшиқларида қизил рангнинг тимсолий моҳияти. Филология масалалари. – Тошкент: “Фан”, 2007. –Б.189-191 3 бет
•Халқ қўшиқларида яшил рангнинг рамзий-бадиий моҳияти. Филология ва усулиёт масалалари. 1- китоб. – Тошкент: “Фан”, 2008. –Б. 86-88 3 бет
•Ўзбек болалар ўйинларида оқ ва қора рангларнинг рамзий-бадиий моҳияти. Ўзбек болалар ўйин фольклори: табиати, тўплани-
ши, нашри ва ўрганилиши муаммолари” мавзусида ўтказилган илмий-назарий ва амалий конференция материаллари. – Бухоро, 2008. –Б. 79-83 5 бет
•Ранг рамзийликлари ҳақида. Ўзбек фольклори контекстида Бухоро фольклорини регионал тўплаш ва ўрганиш муаммолари” мавзусидаги республика илмий-амалий конферен -цияси материаллари. Бухоро, 2010. –Б. 58-60 3 бет
•Фольклорда ранглар воситасида яратилган образлар моҳияти. Ўзбек адабиёти, таъсир ва типология. (Республика илмий-назарий конференцияси материаллари) Iкитоб. – Тошкент, “Муҳаррир” нашриёти, 2013. – Б. 347-351 5 бет
•Рамз, ранг ва мазмун муштараклиги. Ўзбек филологиясининг долзарб масалалари” мавзусида республика миқёсида илмий-амалий конференция. Бухоро, 2015, - Б. 221-223 4 бет
•Фольклор асарларда ранг ва психоаналитик тахдил. Изланиш самаралари”мавзусидаги республика ёш тилшунослар ва адабиётшуносларининг илмий-назарий анжумани. Тошкент. 2016. Июнь №3.-Б.185-189 5 бет
•Maktab yoshidagi o’quvchilarni kitobxonlikka o’rgatishning ustivot vazifalari. Uzluksiz ta’lim tizimida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari –Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari// Buxoro-2017.207-209 – betlar 3 бет
•Bola ruhiyatida ertakning roli. Uzluksiz ta’lim tizimida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari –Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari// Buxoro-2017.155-158 – betlar 4 бет
•Ғарбу шарқ адабиётида оқ, қора ва қизил ранглар учлиги: ўхшашлик ва фарқлар. Филологиянинг долзарб муаммолари ва контрастив тилшунослик. - Халқаро илмий анжуман материаллари //Фарғона, 2018.18 апрель, 191-195–бетлар 5 бет
•Бошланғич синф дарсликларида халқ оғзаки ижоди жанрлари ўргатилишининг аҳамияти. Мактабгача ва бошланғич таълимнинг долзарб муаммолари”мавзусидаги илмий конференция 19 апрел 2019 й. Бухоро. 246-249 б 4 бет
•Ўзбек халқ оғзаки ижодида қисса жанрининг ўзига хос хусусиятлари. Aдабиётшуносликнинг долзарб муаммолари” Ресрублика илмий-амалий конференция материаллари. 3-4-май 2019 й. Бухоро 16-19 -б. 4 бет
•Boshlang’ich sinf o’qituvchilarida xalqaro baholash dasturlari haqidagi tushunchalarni rivojlantirish va amaliy yordam ko’rsatish. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilimini baholashda xalqaro tajribalardan foydalanish: muammo va yechimlar. Vazirlik miqiyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2020 yil 14 mart 3 бет
•Ўзбек халқ оғзаки ижодида қисса жанрининг ўзига хос хусусиятлари. Aдабиётшуносликнинг долзарб муаммолари” Ресрублика мавзусидаги илмий-амалий конференсия материаллари. 3-4-май 2019 й. Бухоро 16-19 –б; 4 бет
•Boshlang’ich sinf o’qituvchilarida xalqaro baholash dasturlari haqidagi tushunchalarni rivojlantirish va amaliy yordam ko’rsatish. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilimini baholashda xalqaro tajribalardan foydalanish: muammo va yechimlar // Vazirlik miqiyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari // 2020 yil 14 mart- 8-10 betlar 3 бет
•Raqamli ta’lim jarayonining shakllanishi va rivojlanish omillari. Бошланғич таълим инновацион кластери ва рақамли таълим: эҳтиёж, зарурат, натижа”
Respublika miqiyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari // 2021 yil 10 mart- 20-21betlar 3 бет
5. Методик қўлланма
Она тили ва ўқиш дарсларида инновацион технологиялардан фойдаланиш. Бухоро. “Дурдона”нашриёти, 2018. - 118 б 7.5 бт
6. Ўқув қўлланма
•Болалар фольклори. Бухоро. “Дурдона”нашриёти, 2020. - 192 б 12 б.т.
Бошланғич таълим дарсликларида халқ оғзаки ижоди жанрлари ўргатилишининг аҳамияти// “Мактабгача ва бошланғич таълимнинг долзарб муаммолари”мавзусидаги илмий конфекренсия 19 апрел 2019 й. Бухоро. 246-249 б;
Ўзбек халқ оғзаки ижодида қисса жанрининг ўзига хос хусусиятлари// “Aдабиётшуносликнинг долзарб муаммолари” Республика миқёсидаги илмий-амалий конференция материаллари. 3-4-май 2019 й. Бухоро 16-19 –б;
About color symbols in folklore // Journal of critical reviews- P: 467-473, ISSN- 2394-5125 VOL 7, ISSUE 17, 2020; Сolor symbolism in uzbek folklore // Journal of critical reviews- P: 860-868, ISSN- 2394-5125 VOL 7, ISSUE 18, 2020;
Туркий халқлар фольклорида ранг билан боғлиқ рамзийликларнинг қиёсий типологик таҳлили // Бухоро давлат университети илмий ахбороти. №4. 2020 йил
"Ранглар билан боғлиқ мифологик қарашлар моҳияти” Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar № 4 2022 й \\ https://interscience.uz/index.php/home/issue/view/32
Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi haqida
Kafedra 1959-yili Boshlang’ich ta’lim metodikasi fakulteti bilan bir vaqtda Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi va metodikasi kafedrasi tarkibida ochilgan. 1977-yilda Boshlang’ich ta’lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi ajralib chiqdi.
1977-1986-yillar pedagogika fanlari nomzodi, dotsent Sh.R.Rayhonov, 1986-1991-yillar pedagogika fanlari nomzodi, dotsent F.M.Qosimov mudir etib tayinlandi. 1991-1995-yillar kafedraga dotsent O.R.Roziqov rahbarlik qildi.
1981-84-yillarda K.X.Xayrullayev, 1984-89-yillar davomida I.I.Shamsiddinov rahbarlik qildi. Boshlang’ich ta’lim usuliyoti ixtisosligidagi ona tili va uni o’qitish usuliyoti fani mazkur kafedra ixtiyoriga berilgan.
1984-yilda o’zbek tili nazariyasi va usuliyoti kafedrasi tashkil qilindi. Unga filologiya fanlari nomzodi, dotsent I.I.Shamsiddinov kafedra mudiri etib tayinlandi. Rus tili va uni o’qitish usuliyoti fanlari ham shu kafedraga o’tkazilgan.
1989- yildan boshlab ushbu kafedraga ona tili asoslari va nutq o’stirish nomi berildi. Unga pedagogika fanlari doktori, professor O.R.Roziqov kafedra mudiri etib tayinlandi.
1984- yilda mazkur kafedra rektoratning buyrug’i bilan ona tili nazariyasi va usuliyoti deb nomlana boshlandi.
1995-yil 1-sentabrida rektoratning maxsus buyrug’iga asosan Pedagogik o’quv markazi tashkil etildi. Mazkur buyruqqa binoan markaz huzurida Tillar kafedrasi ochildi. Unga filologiya fanlari doktori, professor G’.N.Zikrillayev mudir etib tayinlandi. Ona tiliga doir barcha fanlar, shuningdek rus, tojik, ingliz, nemis va fransuz tili shu kafedraga olib berildi.
1994-1995 o’quv yilidan boshlab kafedra negizida yangi kafedra tashkil etilib uning tarkibiga maktabgacha tarbiya pedagogikasi va psixologiya fanlari o’tkaziladi. 1995-96 o’quv yilida «Pedagogik o’quv markazi»ning tashkil etilishi munosabati bilan kafedralar ixchamlashtirildi. Jumladan «Maktabgacha ta’lim-tarbiya asoslari» kafedrasi tarkibi 1996- yildan e`tiboran mustaqil kafedra sifatida faoliyat yuritib kelgan "Boshlang’ich ta`lim metodikasi" kafedrasi tarkibi bilan birlashtirilib, "Maktabgacha tarbiya va boshlang’ich ta`lim asoslari" nomi berildi. Zero, "Boshlang’ich ta`lim metodikasi" kafedrasi o`zining ko`p yillik faoliyatida juda ko`p sifatli mutaxassislarni tayyorlagan.
1999-2000 o’quv yilidan e`tiboran kafedrani «Boshlang’ich ta`lim nazariyasi va usuliyoti» nomi bilan faoliyat yuritishiga sabab bo`ldi. 2000-yil filologiya fanlari nomzodi, dotsent Y.Y.Azimov kafedraga mudir etib tayinlandi.
Tillar kafedrasi 2005-yildan boshlab Til nazariyasi va metodikasi, 2006-yilning oktabridan Til va adabiyot kafedrasi nomi bilan atala boshladi. Kafedraga professor O.Safarov mudir etib tayinlandi.
Kafedra boshqa oliy o’quv yurtlari bilan ilmiy aloqa o’rnatgan. Jumladan, Qori Niyoziy nomidagi pedagogika fanlari ilmiy tekshirish instituti, TDPU, Termiz DU, Qo’qon DPI, Navoiy DPI Qarshi DU va boshqalar shular jumlasidandir.
2009-yil 10-noyabrdan boshlab kafedra mudiri lavozimi M.M.Tilavova zimmasiga yuklatildi.
2011-yil 30-iyunda BuxDU rektorining buyrug’i bilan boshlang’ich ta’lim asoslari kafedrasi deb yuritila boshlandi va shundan boshlab kafedra mudiri lavozimi M.M.Tilavova zimmasiga yuklatildi.
2012-yildan-2016 yilgacha A.R.Hamroyev kafedra mudiri lavozimida ishlab keldi. 2016-yil 6-sentabrdan 1-noyabrgacha kafedra mudiri vazifasini T.R.Choriyev bajardi.
2016 yilning 1-noyabridan Boshlang’ich va maktabgacha ta`lim uslubiyoti kafedrasini pedagogika fanlari doktori, professor Maxmudov Mels Hasanovich kafedra mudiri etib tayinlandi.
Kafedra Buxoro Davlat Universitet Kengashining 2018 yil 01 martdagi 06-yig`ilishida universitet fakultetlari va kafedralari tuzilmasiga o`zgarishlar kiritish to`g`risidagi 247-Y 04.04.2018 y buyrug`iga asosan ” Maktabgacha ta`lim ” Boshlang’ich ta’lim” kafedralariga ajratildi. Mazkur qaror asosida “Boshlang’ich ta’lim” kafedrasini professor Maxmudov Mels Hasanovich boshqarib keldi.
2019-yil 29-may oyidan boshlab “Boshlang’ich ta’lim” kafedrasiga o’zgartirish kiritildi. Kafedra BuxDU rektorining 2019-yil 17-maydagi 475-U raqamli buyrug’i asosida ikkiga “Boshlang’ich ta’lim metodikasi” va “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” kafedralariga ajratildi.Shu asosda “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi mudiri etib PhD dotsent Ro’ziyeva Mohichehra Yoqubovna tayinlandi va hozirgi vaqtga qadar kafedra ilmiy-pedagogik salohiyatini oshirish hamda moddiy-texnik bazasini mustahkamlashda o`zining munosib hissasini qo`shib kelmoqda.
Tayyorlanadigan bakalavr yo`nalishlari:
5111700 – Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish.
Tayyorlanadigan magistratura mutaxassisliklari:
5A111701– Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (Boshlang‘ich ta’lim)
Kafedraning ilmiy-tadqiqot faoliyati:
2021-2022 o’quv yilida kafedra bakalavriatura ta’lim yo’nalishida 851 nafar , shu jumladan 847 (98,8%) nafar xotin-qizlar tahsil olmoqda. Kafedrada 2021-2022 o’quv yilida bakalavr ta’lim yo’nalishlari bo’yicha bitiruvchilar soni 600 nafarni, magistratura bosqichida 23 nafar magistrantni tashkil etadi.
Kafedrada asosiy shtatda 13 nafar professor-o’qituvchi, shundan fan doktori–professorlar 1 nafar, falsafa doktori (PhD)-professor 1 nafar, falsafa doktori (PhD)-dotsent 4 nafar, fan nomzodlari 1 nafar, katta o’qituvchilar 2 nafar, o’qituvchi esa – 4 nafar faoliyat olib bormoqda. Ilmiy salohiyat 54 % ni tashkil etadi. Kafedraning ilmiy tadqiqot, innovastiyalar va ilmiy pedagogik kadrlarni tayyorlash bo’yicha belgilangan tartibda “yo’l xarita”si ishlab chiqilgan va tasdiqlangan.
Kafedrada yoshlarni ilmiy tadqiqot ishlariga jalb etish, ilmiy tadqiqot va innovastion faoliyatini kadrlar bilan ta’minlash tizimi shakllantirilgan. 2022-2023 yilda kafedrada 3 nafar Phd himoyasi,1 nafar DSc himoyasi amalga oshirildi. 1 nafar professor unvoni qo’lga kiritildi. Mazkur yilda M.Xudoyqulova, R.Xalilova, S.Mahmudova singari qator yosh o’qituvchilarining dissertastiya himoyalari bo’lib o’tdi, shuningdek, 1 nafar tadqiqotchici S.Akramovaning himoya e’loni OAK saytiga e’lon qilindi. 2022 yil oxiriga qadar yana PhD va DSc himoyalari kutilmoqda.
Fan va ishlab chiqarish o’rtasida innovastion koorparativ (o’zaro manfaatli) hamkorlikni yo’lga qo’yish maqsadida kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan joriy yilda jami 7 000.000 so’mlik xo’jalik shartnomalari amalga oshirilgan.2022 yilda yana 7 000 000 so’mlik xo’jalik shartnomalari amalga oshirilishi kutilmoqda.
Kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan 2021-2022 yilda 16 ta o’quv qo’llanma, 4 ta darslik ,3 ta monografiya tayyorlandi. 2022-2023 yilda ham 7 o’quv qo’llanma , 3 ta darslik 7 ta monografiya tayyorlanishi kutilmoqda.
Kafedrada tayyorlanadigan ta’lim sohasi 5111700- Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish bo’lgani sababli viloyatdagi umumiy o’rta ta’lim maktablari bilan hamkorlik aloqalari o’rnatilgan va o’quv-metodik qo’llanmalar, soha muammolariga oid maqolalar birgalikda yozilmoqda. Kafedra o’qituvchilari muntazam belgilangan reja asosida maktablarda seminar-treninglar va ochiq darslar tashkil etishmoqda.
Kafedra ilmiy yo‘nalishlari:
10.00.01 – O’zbek tilshunosligi
10.00.02 – O’zbek adabiyoti
10.00.08 – Folklorshunoslik;
13.00.01 – Pedagogika nazariyasi va tarixi. Pedagogik ta’limotlar tarixi;
13.00.02 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi;
Kafedrada o’qitiladigan fanlar:
5111700 – Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish bakalavr bosqichida o’qitiladigan fanlar:
Ona tili va adabiyot
Ona tili va bolalar adabiyoti
Boshlang’ich matematika kursi nazariyasi
Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Pedagogika
T/f.: Bolalar folklori
T/f.: Ifodali o’qish
T/f.: Badiiy matn tahlili
5A111701– Boshlang‘ich ta’lim mutaxassisligida magistratura bosqichida o’qitiladigan fanlar:
Pedagogik diagnostika
Boshlang’ich ta’lim metodikasi
Boshlang’ich ta’lim fanlar nazariyasi
Pedagogik kompitentlik
T/f.: Boshlang’ich sinflarda darslarni tashkil qilishning zamonaviy texnologiyalari
5111700 – Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ikkinchi mutaxassislikda o’qitiladigan fanlar:
Ona tili va adabiyot
Ona tili va bolalar adabiyoti
Boshlang’ich matematika kursi nazariyasi
Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Pedagogika
Ta’lim va tarbiyaning dolzarb muammolari
5111700 – Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish yo’nalishida sirtqida o’qitiladigan fanlar:
Ona tili va adabiyot
Ona tili va bolalar adabiyoti
Boshlang’ich matematika kursi nazariyasi
Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Pedagogika
T/f.: Bolalar folklori
UZ