2020 yil 24 fevraldan Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti dekani. 1967 yil 9 mayda Peshku tumanida ziyoli oilasida tug’ilgan. 1991 yildan buyon Buxoro davlat universitetida faoliyat ko’rsatadi. 1998 yilda Alisher Navoiy nomidagi Samarqand davlat universiteti huzuridagi ixtisoslashgan kengashda “Shavkat Buxoriy she’riyatining uslubi va badiiyati” mavzusida nomzodlik dissertastiyasini himoya qilgan, filologiya fanlari nomzodi, BuxDU o’zbek adabiyoti kafedrasi dostenti.
1994-1997 yillarda Buxoro davlat universiteti o’zbek filologiyasi fakultetida ma’naviyat va ma’rifat ishlari bo’yicha dekan o’rinbosari, 1998-2001 yillarda Buxoro davlat universiteti ma’naviyat bo’limi boshlig’i, 2001-2003 yillarda Buxoro davlat universiteti o’zbek filologiyasi fakulteti o’quv ishlari bo’yicha dekan o’rinbosari, 2003-2006 yillarda Buxoro davlat universiteti o’zbek filologiyasi fakulteti dekani, 2007-2009 yillarda Buxoro davlat universiteti doktoranti, 2010-2011 yillar Buxoro davlat universiteti o’zbek filologiyasi fakulteti dekani vazifasini bajaruvchi, 2011-2014 yillar Buxoro davlat universiteti filologiya fakulteti dekani, o’quv ishlari bo’yicha dekan o’rinbosari va 2011 yil 10 dekabrdan 2012 yil 6 iyulgacha “O’zbek filologiyasi” kafedrasi mudiri vazifasini bajargan.
2014-2019 yillar o’zbek adabiyoti kafedrasi dostenti, 2019 yil 1 avgustdan 2020 yil 24 fevralgacha BuxDU ta’lim sifatini nazorat qilish bo’limi boshlig’i vazifasida faoliyat yuritgan bo’lib, 2020 yil 24 fevraldan hozirgacha Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti dekani lavozimida ishlab kelmoqda. 1989 yil 1 dekabrda O’zbekiston Respublikasining Faxriy Yorlig’i bilan va 2011 yil 17 mayda “O’zbekiston Respublikasi Mustaqilligiga 20 yil” esdalik nishoni bilan taqdirlangan.
U 6 ta monografiya, 5 ta ilmiy risola va 8 ta o’quv qo’llanma hamda 172 ta dan ziyodroq ilmiy maqolalar muallifidir. Q.To’xsanov 2006 yildan e’tiboran “Jaloliddin Rumiy “Masnaviyi ma’naviy” asarining o’zbekcha tarjimasi” mavzusi ustida ilmiy izlanishlar olib bormoqda.
Bosh ilmiy metodik markaz, “Ta’lim tizimi menejmenti” kursi, 2021-yil 4-oktyabrdan 30 noyabrgacha
Maqollarni “Sinkveyn” usulida o’rgatish O’rta umumta’lim maktablari, akademik listey va kasb-hunar kolleji o’qituvchilari uchun o’quv-usuliy qo’llanma. Toshkent: “NAVRO”Z” 2015 yil. (professor D.O’raeva hamulliflikda), Rumiy “Naynoma”sining o’zbekcha tarjimalari (Buxoro. Durdona nashriyoti. 2018. 60-bet (Ilmiy risola), Umrboqiy “Masnaviy” asrori. Ilmiy-ma’rifiy maqolalar. (Ilmiy risola). -Buxoro: “Buxoro” nashriyoti, 2016, B. 67. 4.25 b.t., “Masnaviy”da xalq maqollari va ularning tarjimadagi ifodasi. Monografiya. Toshkent. “Navro’z” nashriyoti. 2019.122-bet. J.Rumiy “Masnaviy ma’naviy” asarining o’zbekcha tarjimasi. Monografiya. GlobeEdit/ 2019/ 150-bet. “Masnaviyi ma’navi” tarjimalarining qiyosiy tahlili. Monografiya. “Durdona” nashriyoti. Buxoro-2020. 191 bet. Boborahim Mashrab “Mabdai nur” asarining manbalari va mavzulvr olami. Monografiya. Buxoro-2020. 148 bet. “Masnaviyi ma’naviy” – o’zbek tilida. Monografiya. Globe Edit, 2020. – 237 b. (14,8 b.t.), COMPARATIVE ANALYSIS OF “MASNAVIYI MA’NAVIY” TRANSLATIONS Monografiya. Globe Edit, 2021. – 121 b. (7,2 b.t.)
Ish faoliyati: 26 yil
Pedagogik faoliyati: 26 yil
Safarova Nigora Oxunjonovna 1974 yil Buxoro shahrida ziyoli oilasida tugʼilgan. 1996 yilda Buxoro davlat universiteti Filologiya fakulьtetini imtiyozli diplom bilan tugatdi. 1996 yildan boshlab Buxoro davlat universiteti Pedagogika fakulьteti Tillar kafedrasida oʼqituvchi lavozimida ishladi. 2001-2005 yillar davomida Buxoro davlat universiteti Folьklor va yangi oʼzbek adabiyoti kafedrasi huzuridagi aspiranturaning kunduzgi boʼlimida oʼqidi. 2005 yil 28 sentyabrda filologiya fanlari doktori, professor T.Mirzaev rahbarligi ostida Oʼzbekiston Fanlar Аkademiyasi Аlisher Navoiy nomidagi Til va adabiyot instituti huzuridagi ixtisoslashgan ilmiy kengashda «Oʼzbek bolalar oʼyin folьklorining janriy tabiati, genezisi va badiiy xususiyatlari» mavzusida nomzodlik dissertatsiyasini muddatidan ilgari himoya qildi. 2006 yildan Buxoro davlat universiteti Til va adabiyot kafedrasi dotsenti unvoniga ega boʼldi. Shu davr mobaynida N.O.Safarova boshlangʼich taʼlim uslubiyoti yoʼnalishida tahsil olayotgan talabalarga ona tili oʼqitish metodikasi fanidan saboq berib kelmoqda. N.Safarova 2011-2016 yillarda fakulьtetda Xotin-qizlar qoʼmitasi raisi va Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar boʼyicha dekan muovini lavozimlarida faoliyat yuritdi. 2016 yildan boshlab universitetdagi Ustoz-shogird maktabi rahbari sifatida faoliyat olib bordi.
Аyni paytda Maktabgacha va boshlangʼich taʼlim fakulьtetida Yoshlar bilan ishlash boʼyicha dekan muovini lavozimida ishlab kelmoqda. Shu bilan birga ilmiy-ijodiy faoliyati samarasi sifatida 50 dan ortiq ilmiy-usuliy maqolalari, 10 ga yaqin usuliy qoʼllanma, 2 ta elektron darsligi, monografiya hamda risolalari mavjud boʼlib, ularda xalq ogʼzaki ijodiyoti namunalari, oʼzbek bolalar folьklori, oʼzbek tili va adabiyoti, boshlangʼich sinflarda ona tili va oʼqish darslarini tashkil qilish hamda oʼqitish kabi yoʼnalishlar oʼz ifodasini topgan.
N.O.Safarovaning ilmiy-tadqiqotchilik faoliyatida pedagogik jarayonning hissasi katta, albatta. U qariyb chorak asrdan buyon Buxoro davlat universitetining Pedagogika va Maktabgacha va boshlangʼich taʼlim fakulьteti talabalariga ona tili oʼqitish metodikasi fanidan saboq berish orqali, oʼzbek bolalar oʼyin folьklori, bolalar adabiyoti tadqiqotchisi sifatida ham izlanish olib boradi. Uning bu borada “Oʼzbek tili” I qism (hammualliflikda, 2007), “Oʼzbek tili” II qism (hammualliflikda, 2007), “Bolalar adabiyoti va folьklor” (hammualliflikda, 2015) usuliy qoʼllanmalari, Oʼzbek tili. Oʼquv qoʼllanma (hammualliflikda, 2008), Hozirgi oʼzbek adabiy tili elektron darsligi (hammualliflikda, 2016), Ona tili va bolalar adabiyoti elektron darsligi (hammualliflikda, 2019) chop etildi. Ilmiy izlanishlarini davom ettirish barobarida bakalavr va magistr shogirdlariga ilmiy rahbarlik qilib ham kelmoqda.
Toshkent Oʼzbek tili va adabiyoti universiteti MO mintaqaviy markazida Gumanitar fanlar (oʼzbek tili va adabiyoti) yoʼnalshi boʼyicha malaka oshirdi.
(Toshkent 2018)
Ona tili oʼqitish metodikasi
Мақолалари
1. "Тўптош" ўйини асрори ва нисбатан мукаммал янги намунаси Таълим ислоҳоти ва уни такомиллаштиришнинг айрим муаммолари. Илмий тўплам. Тошкент; "Маънавият" нашриёти, 1999 . –Б. 134-138
2. "Яшинмачоқ" ўйинининг тарихий илдизлари "Ўқитишнинг педагогик-психологикасослари: муаммо ва истиқболлар" мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси материаллари. Бухоро, 2002. –Б. 174-175
3. Сўқма сўз ва унинг болалар нутқидаги вазифалари "Педагогик маҳорат" журнали. 2002. № 1. –Б. 51-52
4. Ўзбек болалар анъанавий ўйинларининг тарихий асослари "Педагогик маҳорат" журнали. 2002. № 4. –Б.52-56
5. Болаларнинг баҳорги ҳаракатли ўйинларининг генетик асослари Бухоро университети илмий ахборотлари. 2003.№ 3. –Б.21-24
6. Халқ ўйинларидаги эпик мотивлар "Ўзбек тили ва адабиёти" журнали. 2004. № 5. –Б. 66-70
7. Ўзбек болалар ўйин фольклорининг жанрий табиати, генезиси ва бадиий хусусиятлари. Филология фанлари номзоди илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация автореферати. Тошкент, 2005.
8. Яна "Оқ теракми, кўк терак" ўйини генезиси ҳақида "Ўзбек тили ва адабиёти" журнали. 2005. №. 5. –Б 57-60
9. Ўзбек болалар ўйинларининг ғоявий- эстетик вазифаси "Бухорои донишафзо" илмий мақолалар тўплами 6 жузъ. Бухоро, 2006. –Б 95-98
10. Ўйинчоқлар оламининг сюжет йўналишлари "Бухорои донишафзо" илмий мақолалар тўплами 6 жузъ. Бухоро, 2006. –Б 106-108
11. Мифологик образлар тасвириг аасосланган ўйинлар Филология ва усулиёт масалалари.-Тошкент: "Фан", 2008. –Б. 71-73
12. Болалар маиший ўйинларининг табиати "Педагогик маҳорат" 2010. № 4. –Б 31-32
13. “Ҳа, кишма-кишма” ўйин-қўшиғи ҳақида Филология масалалари 6-китоб. –Тошкент. “Фан” нашриёти. 2013. –Б. 126-129
14. Бошланғич синф ўқувчиларини топишмоқлар воситасида осмон жисмлари билан таништириш йўллари. Бошланғич таълим асослари II Илмий мақолалар тўплами – Тошкент. 2016 –Б 62-66
15. Ота деса- суйгулик, устоз деса-дегулик. Заковат файзи (Профессор О.Сафаров ҳати ва илмий-ижодий фаолиятига чизгилар)-Бухоро.2015. -Б 149-150
16. “Биби мушкулкушод” афсонасида анъанавий эпик образлар талқини. Материалы I Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» 2015 г. 21-22 февраля. – Сертификат. – 1 С. 532-535.
17. Ўзбек болалар ўйин фольклори ҳақида. Материалы I Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» 2015 г. 21-22 февраля. – Сертификат. – 1 С. 544-547.
18. Топишмоқ ва латифа жанри хусусиятлари, уларни ўрганишнинг назарий ва методологик асослари. Материалы XХI Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» Росссия, г.Переяслав-Хмельницкий, 2017 31 января. – Сертификат. – С. 7-13.
19. Топишмоқлар воситасида осмон жисмлари билан таништириш йўллари. XХI Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» Росссия, г.Переяслав-Хмельницкий, 2018 27 апреля. – Сертификат. – С.
20. Малакавий амалиётни ташкил этиш хусусида. "Педагогик амалиётни ташкил этиш: муаммолар, ечимлар, истиқболлар" мавзусидаги республика илмий-усулий анжуман материаллари. Бухоро, 2003 йил.
21. Болалар нутқида сўқма сўзлар. "Истиқлол мафкураси ва филологиянинг долзарб муаммолари" мавзусидаги республика илмий-назарий анжуман материаллари. – Самарқанд. 2003.-Б.114-116
22. "Қўрғон ҳимояси" ўйинининг ғоявий-бадиий вазифаси. "Ўзбекистон ва хорижий давлатлар ёшлари ва ўсмирларини ўзбек миллий курашига ўргатишнинг долзарб муаммолари" мавзусидаги республика илмий-амалий анжумани материаллари. 2-қисм. Бухоро. 2006. –Б. 51-52
23. Ўзбек болалар ўйин фольклорини тўплаш ва ўрганишнинг айрим долзарб муаммолари. Ўзбек болалар ўйин фольклори: табиати, тўпланиши, нашри ва ўрганилиши муаммолари” мавзусида “Ёшлар йили”га бағишланган республика илмий-назарий ва амалий конференцияси материаллари. --Бухоро 2008. –Б. 27-35
24. Ўйинчоқларнинг келиб чиқиш асослари ва этнопедагогик моҳияти. Ўзбек болалар ўйин фольклори: табиати, тўпланиши, нашри ва ўрганилиши муаммолари” мавзусида “Ёшлар йили”га бағишланган республика илмий-назарий ва амалий конференцияси материаллари. -Бухоро, 2008. –Б. 56-59
25. Болалар маиший ўйинларининг баркамол авлод тарбиясида тутган ўрни. "Баркамол авлод - юрт истиқлоди" мавзуидаги Республика миқёсидаги илмий-амалий конференция материаллари. –Бухоро. "Истеъдод" 2010. –Б. 20-21
26. Тақлидий ўйинларнинг тематик таснифи. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 28-30
27. Эртакларнинг пайдо бўлиши. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 38-43
28. Қўғирчоқ ўйинларинингўзига хос хусусиятлари. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 48-50
29. Яна "Оқ шоли ва кўк шоли" ўйини генезиси ҳақида. "Ўзбек фольклори контекстида Бухоро фольклорини регионал тўплаш ва ўрганиш муаммолари" мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси материаллари. -Бухоро. 2010. –Б. 32-34
30. Халқ ўйинлари ва уларнинг бошланғич таълимдаги ўрни. Бошланғич таълимда инновацион технологияларни қўллаш истиқболлари. Республика илмий-амалий конференцияси материаллари.-Бухоро. 2012. 18-19 апрель. –Б. 102-103
31. Соғлом ва баркамол авлодни тарбиялашда оила ҳамда таълим муассасасининг ҳамкорлиги. “Келажагимиз баркамол ва соғлом авлод қўлида” Республика илмий-амалий конференцияси материаллари. –Бухоро. 2014. –Б.106-107
32. Отамнинг сафдошлари. “Баркамол авлод – буюк юрт истиқболи” мавзусида Республика илмий-амалий анжумани материаллари 25-26 ноябрь. Бухоро. 2014. –Б. 580
33. Қизлар ўйнайдиган қўғирчоқ ўйинларининг ўзига хос хусусиятлари. Ўрта махсус касб-ҳунар таълим тизимида амалиётни ташкил этиш ва битирувчиларни ишга жойлаштириш: муаммолар, ечимлар ва истиқболлари илмий-амалий конференцияси материаллари. –Тошкент. 2015. 29 май. –Б. 29-30
34. Болаларни баркамол авлод этиб тарбиялашда ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш. Узлуксиз таълим тизимида китобхонлик маданиятини ривожлантиришнинг долзарб масалалари. Республика илмий-амалий конференция материаллари – Бухоро. 27 апрель. 2017. – Б. 269- 272
35. Ўзбек халқ болалар ўйинларида рамзий образлиликнинг тарихий генезиси. Бухоро давлат университети илмий ахбороти 1-сон 2018 йил-Б.100-100-106
36. Ўйинчоқларнинг болалар ёшига, жинсига ва ўйин мазмунига кўра турланиши. Педагогик маҳорат илмий-назарий ва методик журнал 1-сон 2018 йил-Б. 120-123
37. Садриддин Айний дарсликлари. Садриддин Айний ва ўзбек насри тараққиёти Ўзбек ва тожик халқининг атоқли фарзанди, зуллисонайн адиб С.Айний таваллудининг 140 йиллигига бағишланган хориж олимлари иштирокидаги республика миқёсидаги илмий-амалий анжуман материаллари – Бухоро.26-27 апрель. 2018 йил -Б.146-147
38. Болалар ўйин-қўшиқлар воситасида маънавий-ахлоқий шакллантириш. “Мактабгача ва бошланғич таълимда мутахассис кадрларни тайёрлаш ва малакасини оширишнинг долзарб масалалари” вилоят илмий-назарий анжумани материаллари –Бухоро. 2018 йил 27 апрель -Б.47-49
39. Оиланинг миллий руҳи. “Оиланинг тарбиявий-таълим салоҳиятини мустаҳкамлаш масалалари: муаммо ва ечимлар” Республика илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро. 2019 йил –Б. 89-90
40. “Латифа” терминига маънодошликда қўлланиб келаётган атамалар хусусида. “Насриддин Афандининг дунё кулги маданиятидаги ўрни” мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро 30 март 2019 йил –Б. 116-119
41. Замонавий латифаларда Насриддин Афанди образи. “Насриддин Афандининг дунё кулги маданиятидаги ўрни” мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро 30 март 2019 йил –Б. 126-129
42. 1-2 синф синфдан ташқари машғулотларда “от ўйинлари” ва ўйинчоқлари билан ўйнаш. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги ремпублика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
43. Болалар ўйинларининг ғоявий-бадиий композицияси. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги ремпублика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.156-157
44. Бухоро қиз болалар ўйин фольклорининг ўзига хос хусусиятлари.Халқаро ижтимоий фанлар анжумани. 2018 йил 17-21 октябрь
45. Basics of Uzbek Children`s Reading. TEST Engineering &Management. November-Desember 2019. ISSN: 0193-4120 Page No. 4207-4214.Email: http//www.testmagzine.biz/index.php/testmagzine/article/view/573/513 Скопус
46. 1-2 синф синфдан ташқари машғулотларда “от ўйинлари” ва ўйинчоқлари билан ўйнаш. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
47. Болалар ўйинларининг ғоявий-бадиий композицияси. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
48. Замонавий таълим ва тарбияда муомала маданиятининг ўрни. Олий таълим сифатини такомиллаштиришда инновацион ҳамкорликнинг долзарб масалалари. Халқаро илмий онлайн конференция 2020 йил 27 май, Навоий -Б.551-555
49. Савод ўргатиш даврида бошланғич синф ўқувчиларида ёзув малакаларини шакллантириш. “Бошланғич таълимда рақамли технологияларни татбиқ этишнинг замонавий тенденциялари ва ривожланиш омиллари” халқаро илмий-амалий анжумани. Бухоро -1,2-апрель 2021 йил –Б.250-254
50. Мактабгача ёшдаги болаларни мусиқа воситасида маънавий-ахлоқий тарбиялаш педагогик муаммо сифатида. “Мактабгача таълимда компетенциявий ёндашувлар: истиқболлар, муаммолар ва ечимлар” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 3 ноябрь 2020 йил –Б.151-152
51. Латифа жанри ҳақида. “Бухоро мусиқа фольклорининг тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 6 ноябрь 2020 йил –Б.77-79
52. Қатордаги нор. Каромат Умаровнинг 75 йиллиги. Хотира китоби. 2020 йил –Б.84-86
Ўқув қўлланма
1. Ўзбек тили. 2008 йил (ҳаммуаллифликда)
Ўқув-усулий ишлари
1. Профессор Охунжон Сафаров. 2010 йил (ҳаммуаллифликда)
2. Ўзбек тили. I қисм 2007 йил (ҳаммуаллифликда)
3. Ўзбек тили. II қисм 2007 йил (ҳаммуаллифликда)
4. Болалар адабиёти ва фольклори.Тошкент, “Турон змин зиё” 2015, -Б.340.
Монография
1. Ўзбек болалар ўйин фольклори табиати. 2008 йил.
2. Мулоқот услубининг ўқувчилар мотивациясига таъсири.2020 йил Халқаро монография. (Ҳаммуаллифликда)
3. Ўзбек болалар ўйин фольклори табиати. Халқаро монография. 2020 йил.
Электрон дарсликлари
5.Ҳозирги ўзбек адабий тили. 2016 йил (ҳаммуаллифликда)
6. Она тили ва болалар адабиёти . 2019 йил (ҳаммуаллифликда)
Ish faoliyati: 42 yil
Pedagogik faoliyat: 33 yil
1965-yil 15-may kuni Buxoro viloyati Shofirkon tumani G‘ulomte qishlog‘ida tug‘ilgan. 1982- yil Shofirkon tumanidagi 9-son umumta’lim maktabini tugatib Samarqand davlat universitetining O‘zbek va tojik filologiyasi fakultetiga o‘qishga kirib, 1989-yili uni muvaffaqiyatli tugatdi.
Yu.Yu.Azimov 1989- yildan 1999- yilgacha Buxoro davlat universiteti Tojik tili kafedrasi katta o‘qituvchisi, 2000-2007- yillarda “Til nazariyasi va metodikasi” kafedrasi mudiri, 2007- yildan hozirga qadar Pedagogika (ayni damda Pedagogik ta`lim) fakulteti dekanining o‘quv ishlar bo‘yicha muovini vazifalariga ishlab kelmoqda.
Yu.Yu.Azimov filologiya fanlari doktori, professor R.J.Vohidov rahbarligida “Abdurahmon Jomiy «Xiradnomai Iskandariy» dostonining qiyosiy-tipologik tahlili” mavzuida nomzodlik dissertatsiyasini yozib, 1997-yili Alisher Navoiy nomidagi Samarqand davlat universiteti qoshidagi K 067.04.01 raqamli Ixtisoslashgan kengash yig‘ilishida muvaffaqiyatli himoya qildi.
Yu.Yu.Azimov tojik va o‘zbek tillarining bilimdoni. U ikki tilda erkin ijod qiladi, ilmiy, ӯquv-usuliy ishlarining katta qismi O‘zbekistonning nufuzli ilmiy nashrlarida chop etilgan. Himoyadan sӯng u asosan boshlang‘ich ta’lim muammolari bilan shug‘ullanib, bu borada katta muvaffaqiyatlarga erishdi. 2006 yil O‘zbekiston Respublikasining Xalq ta’limi vazirligi tomonidan o‘tkazilgan musobaqa (tender)da uning hammualliflikda (T.CHoriev va J.Eshonqulov) yozgan tojik maktablari uchun 8-sinf “Tojik tili” darsliklari g‘olib deb topildi. Ushbu darslik ayni damgacha to‘rt marotiba nashr etilib, respublikamizning barcha tojik tilida o‘qitiladigan maktablarda foydalanilmoqda. YU.Azimov 2008 yil yana darsliklar uchun e’lon qilingan tenderda tojik maktablari uchun yozilgan 3- sinf “Kitobi xonish” darsligi bilan qatnashib, g‘oliblikni qo‘lga kiritdi. Mazkur darslik mutaxassislar tomonidan yaxshi baholanib, to‘rt marotiba nashr yuzini ko‘rdi va ayni damda respublikamiz maktablarida keng qo‘llanilmoqda. 2011- yil darsliklar tayyorlash va chop etish yuzasidan yana qayta tender e’lon qilindi. Mazkur tenderda Yu.Azimov hammualliflikda (J.Eshonqulov) 5- sinflar uchun “Adabiyot” darsligi bilan qatnashdi va tender g‘olibi bo‘ldi. Ushbu darslik ham ayni damda respublikamizning barcha tojik tilidagi maktablarda foydalanilmoqda.
Dotsent Yu.Yu.Azimov ushbu sohaning etuk mutaxassisi sifatida 3 ta darslik, 6 ta o‘quv-usuliy qo‘llanma (“Boshlang‘ich sinf ona tili ta’limi muammolari” (“Fan” nashriyoti), “Husnixat” (“Durdona” nashriyoti) va boshqalar), 100 dan ortiq ilmiy va ilmiy-ommabop maqolalar e’lon qildi. Respublika va universitet miqyosidagi ilmiy-amaliy anjumanlarda boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolariga bag‘ishlangan qiziqarli ma’ruzalari bilan muntazam ishtirok etadi.
Husnixat o`qitish texnologiyasi
Hozirgi tojik tili
Tojik tili tarixi
Tilshunoslik nazariyasi
|
№ |
NOMI |
Bosma yoki qo‘lyozma |
Nashriyot, jurnal (nomi, yili va soni), mualliflik guvohnomasi tartib raqami |
Bosma taboq yoki bet soni |
Muallifdosh familiyasi |
|
1. HIMOYAGACHA CHOP ETILGAN ILMIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Gavhar sadafsiz bo‘lmas |
Bosma |
“Adabiy meros” jurnali, Toshkent, 1992, 2(60) son, 62-68- betlar |
7 bet |
R.Vohidov |
|
2. |
Bir hikoyatning ikki talqini |
Bosma |
Jumhuriyat yosh adabiyotshunoslarining an’anaviy ilmiy konferensiyasi materiallari. Toshkent, 1994, 7-8- betlar |
2 bet |
|
|
3. |
Abdurahmon Jomiy “Xiradnomai Iskandariy” dostonida komil inson g‘oyasining ifodasi (tojik tilida) |
Bosma |
Abdurahmon Jomiy va Naqshbandiya ta’limoti (Ilmiy maqolalar to‘plami). Buxoro, 1995, 60-65- betlar |
6 bet |
|
|
4. |
Abdurahmon Jomiy “Xiradnomai Iskandariy” va Alisher Navoiy “Saddi Iskandariy” masnaviylarining yozilishi tarixiga doir ayrim mulohazalar (tojik tilida) |
Bosma |
Muosir Buxoro filologiyasi (1 qism). Buxoro, 1994, 65- bet |
1 bet |
|
|
5. |
Dostonlarning muqaddimaviy boblari haqida ayrim mulohazalar (tojik tilida) |
Bosma |
Muosir Buxoro filologiyasi (11 qism). Buxoro, 1995, 79-81- betlar |
3 bet |
|
|
2. HIMOYADAN KEYIN CHOP ETILGAN ILMIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Vatan mehri – Abdurauf Fitrat aqidalarining asosi (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Buxoro: Buxoro, 1997, 14-20- betlar |
7 bet |
|
|
2. |
Donish va Fitrat (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Buxoro: Buxoro, 1997, 30-35- betlar |
6 bet |
|
|
3. |
Buxoro bolalar folklori (tojik tilida) |
Bosma |
To‘plam. –Buxoro: Buxoro. 1997, -64 bet |
64 bet |
|
|
4. |
Buxoro xo‘jalari va shoirlarining xayrli zikri (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). II juz’. –Buxoro: Ilm, 1998, 40-48- betlar |
8 bet |
|
|
5. |
Fitrat Vardonzehiy – shirinkalom shoir (tojik tilida) |
Bosma |
Risola. –Buxoro: Ilm, 1999, -30 bet |
30 bet |
|
|
6. |
SHohin va Qurbonxon Fitrat (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). III juz’. –Buxoro: Ilm, 1999, 12-16- betlar |
5 bet |
|
|
7. |
“Boburnoma”da “Devoni Foniy” |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari. 2001, 1- son, 30-32- betlar |
3 bet |
|
|
8. |
“Muhokamatul-lug‘atayn”da “Devoni Foniy” sharhi |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2001, 1- son, 21-24- betlar |
4 bet |
|
|
9. |
“Saddi Iskandariy” va “Xiradnomai Iskandariy” dostonlari qiyosi xususida |
Bosma |
Alisher Navoiy va fors-tojik adabiyoti. –Toshkent, A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 2002, 7-8- betlar |
2 bet |
|
|
10. |
Alisher Navoiy (Foniy) she’ru shoirlik borasida (“Devoni Foniy”ning muqattaoti misolida) |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2002, 2- son, 46-51- betlar |
6 bet |
|
|
11. |
“Saddi Iskandariy” va “Xiradnomai Iskandariy” dostonlari tarkibidagi hikoyalarning qiyosiy tahlili |
Bosma |
Buxoro universiteti tlmiy axborotlari, 2002, 2- son, 21-25- betlar |
5 bet |
|
|
12. |
“Devoni Foniy”ni tojikzabon maktablarda o‘qitish muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2003, 1- son, 53-55- betlar |
3 bet |
O.Tosheva |
|
13. |
Hikmat izlaganga hikmatdir dunyo |
Bosma |
R.Vohidovning “Bir nosiru uch shoir haqida topganlarim” kitobida, Buxoro, 2003, 2-3- betlar. |
2 bet |
|
|
14. |
O‘quvchimi, o‘qituvchi yoki darslikmi? |
Bosma |
“Boshlang‘ich ta’lim” jurnali, Toshkent, 2003, 1- son, 38-39- betlar |
2 bet |
|
|
15. |
Ustoz Ayniy va “Devoni Foniy”ning o‘rganilishi |
Bosma |
S.Ayniyning adabiy ijodi (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Samarqand: SamDU, 2003, 101-106- betlar |
6 bet |
|
|
16. |
Ona tili metodikasini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyaning o‘rni va ahamiyati |
Bosma |
Uzluksiz ta’limda yangi pedagogik va informatsion texnologiyalar (Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari). II qism. Samarqand, 2003, 33-34- betlar |
2 bet |
|
|
17. |
Abdumasali Buxoriy va “To‘hfatul-ahbob” (tojik tilida) |
Bosma |
Istiqlol mafkurasi va filologiyaning dolzarb muammolari (Ilmiy maqolalar to‘plami). Samarqand, 2003, 83-85- betlar |
3 bet |
|
|
18. |
Abdurahmon Jomiy va musiqa ilmi |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2003, 3- son, 6-8- betlar |
3 bet |
|
|
19. |
Ulug‘ sadoqatning yangi qirrasi |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali. Buxoro, 2003, 3- son, 91-94- betlar |
4 bet |
R.Vohidov |
|
20. |
Alisher Navoiy “Saddi Iskandariy” dostonining yaratilishiga doir ayrim mulohazalar |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). V juz’. Buxoro, 2003, 21-25- betlar |
5 bet |
|
|
21. |
Husayn Voiz Koshifiyning “Futuvvatnomai Sultoniy” asarida kurash tushishning ilmiy talqini |
Bosma |
Ilmiy – anjuman materiallari, Buxoro, 2004 |
2 bet |
|
|
22. |
Koshifiy kurashda ustod va shogird an’analari borasida |
Bosma |
Ilmiy – anjuman materiallari, Buxoro, 2004 |
2 bet |
|
|
23. |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining nutq madaniyatini shakllantirish muammolari |
Bosma |
Oliy ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash istiqbollari. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent, 2003, 99-100- betlar |
2 bet |
A.Hamroev |
|
24. |
Malakaviy amaliyot – o‘qituvchi kadrlar tayyorlashning asosiy mezoni |
Bosma |
Oliy ta’limning sifati va samaradorligini oshirish muammolari. Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. Farg‘ona, 2003, 72-73- betlar |
2 bet |
|
|
25. |
Folklori Buxoro. I jild. Fard va ruboiylar (tojik tilida) |
Bosma |
To‘plam. Buxoro, 2004, -65 bet |
65 bet |
|
|
26. |
Barhayot she’riyat |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2004, 2- son, 99-100- betlar |
2 bet |
|
|
28. |
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining notiqlik mahoratlarini takomillashtirish |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2004, 4- son, 52-54- betlar |
2 bet |
A.Hamroev |
|
29. |
Ulug‘ Xojaning ibrat va hikmatlari |
Bosma |
Risola. Buxoro, 2004, -28 bet |
28 bet |
R.Vohidov, M.Mahmudov |
|
30. |
Muqattaoti ustod Ayny (tojik tilida) |
Bosma |
Barhayot she’riyat. Buxoro, 2004 |
5 bet |
|
|
31. |
YUrtdosh olimning ilmiy tuhfasi |
Bosma |
“Buxoro oqshomi” ro‘znomasi, Buxoro, 2005 |
1 bet |
|
|
32. |
Bo’lajak oqituvchilarning notiqlik mahoratlarini shakllantirishda yangicha yondashish |
Bosma |
Nutq lingvistikasi (Xalqaro ilmiy-nazariy konferensiya materiallari, Samarqand, 2006- yil, 14-15- mart), 215-216- betlar |
2 bet |
|
|
33. |
Buxoroda bedilxonlik |
Bosma |
Bedil va o‘zbek madaniyati. Tehron – Toshkent, 2005, 142-146- betdar |
5 bet |
|
|
34. |
Qadrlagan qadr topadi |
Bosma |
R.Vohidov. Samarqandning ilmiy vijdoni. –Toshkent: Fan, 2005, 3-6- betlar |
4 bet |
Q.To‘xsanov |
|
35. |
Ibn Sinoning “Hikmati aro‘z” asari |
Bosma |
Respublika ilmiy – amaliy anjuman materiallari, Buxoro, 2005 |
2 bet |
|
|
36. |
Boshlang‘ich ta’lim muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali. Buxoro, 2005, 4- son, 24-26- betlar |
3 bet |
|
|
37. |
Hadya “Parvoz”ining baland parvozlari |
Bosma |
Hadyaning “Parvoz kitobida. –Buxoro: Buxoro, 2006, 2-4- betlar |
3 bet |
|
|
38. |
Abdurauf Fitrat va Ahmad Donishning “Navodirul-vaqoe’” asari (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). 6 juz’. –Buxoro: BuxDU, 2006, 33-39- betlar |
8 bet |
|
|
39. |
Bolangiz yozishni o’rganishga tayyormi? |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). 6 juz’. –Buxoro: BuxDU, 2006, 48-50- betlar |
3 bet |
|
|
40. |
Boshlang‘ich sinf darsliklarining yangi avlodini yaratish muammolari |
Bosma |
Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etish: muammolar, echimlar va istiqbollar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2007,3-11- betlar |
9 bet |
O.Safarov, A.Hamroev |
|
41. |
3-sinf “O‘qish kitobi” haqida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etish: muammolar, echimlar va istiqbollar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2007,11-13- betlar |
3 bet |
|
|
42. |
Bir hikoyatning ikki talqini |
Bosma |
Nizomiy va o‘zbek adabiyoti (Ilmiy anjuman materiallari). Eron Islom respublikasining O‘zbekistondagi elchixonasi huzuridagi madaniyat vakolatxonasi, -Toshkent. “Toshkent Islom universiteti” nashriyot-matbaa birlashmasi. 2007 |
11 bet |
R.Vohidov |
|
43. |
3- sinf “O‘qish” darsligidagi “Xalq ijodiyotidan” bo‘limi materiallarini noan’anaviy tarzda o‘tish darsi (tojik tilida) |
Bosma |
O‘zbek folklori kontekstida Buxoro folklorini regional to‘plash va o‘rganish muammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2010. 132-136- betlar. |
5 bet |
|
|
44. |
Alisher Navoiyning “Saddi Iskandariy” masnaviysi borasida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Filologiya va usuliyot masalalari (BuxDU Til va adabiyot kafedrasining ilmiy-usuliy maqolalar tshplami). 2- kitob. –Buxoro: “Buxoro” nashriyoti, 2010. 31-34- betlar |
4 bet |
|
|
45. |
Bedilning buxorolik payravlari |
Bosma |
Filologiya va usuliyot masalalari (BuxDU Til va adabiyot kafedrasining ilmiy-usuliy maqolalar tshplami). 2- kitob. –Buxoro: “Buxoro” nashriyoti, 2010. 49-52- betlar |
4 bet |
|
|
46. |
Folklorshunos (tojik tilida) |
Bosma |
“Ovozi tojik” ro‘znomasi, 2010 yil 7 aprel, 3- bet |
0,3 b.t. |
T.CHoriev |
|
47. |
Ikki tilning taniqli folklorshunosi (tojik tilida) |
Bosma |
O‘zbek folklori kontekstida Buxoro folklorini regional to‘plash va o‘rganish muammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2010. 23-27- betlar. |
4 bet |
T.CHoriev |
|
48. |
Nizomiy va undan keyingi davr adabiyotida Iskandar siymosi |
Bosma |
Navoiyga armug‘on (Oltinchi kitob): Toshkent, 2011 |
6 bet |
R.Vohidov |
|
49. |
Dili nooromi olim |
Bosma |
“Ovozi tochik” ro‘znomasi, 2011 yil 29 oktyabr |
|
|
|
50. |
Yozishga o’rgatishning ayrim muammolari |
Bosma |
Boshlang’ich ta’lim asoslari va usuliyoti. (Ilmiy-usuliy maqolalar to’plami), I qism. –Toshkent: Muharrir, 2013, 96-98- betlar |
3 bet |
|
|
51. |
Amaliyotchi talabalarning hisobot yozish malakalarini shakllantirish muammolari |
Bosma |
O‘rta maxsus kasb-hunar ta’lim tizimida amaliyotni tashkil etish va bitiruvchilarni ishga joylashtirish: muammolar, echimlar va istiqbollari ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent, “Turon zamin ziyo”, 2015. 28- bet. |
2 bet |
|
|
52. |
Savod o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi |
Bosma |
“Madaniyat va ta’lim: davr muloqoti” ilmiy – amaliy anjuman materiallari. Buxoro, 2015. 189-191- betlar. |
3 bet |
Z.Umurov |
|
53. |
Adabiyot darslari yordamida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
Kasb-hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustivor yo‘nalishlari: muammo va uchimlar. Respublika ilmiy – amaliy anjumani materiallari (2017 yil 20 may). 334-335 betlar |
2 bet |
R.Qo‘ldoshev |
|
3. O‘QUV—USULIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Boshlang‘ich sinflarda mustaqil mutolaa malakasini shakllantirish muammolari |
Bosma |
“Mahorat ko‘zgusi” jurnali, Buxoro, 2002, 5-6- sonlar, 31-34- betlar |
4 bet |
|
|
2. |
Husnixat va uni o‘qitish metodikasi fanidan darslik yaratish muammolari |
Bosma |
“Xalq ta’limi” jurnali. Toshkent, 2004, 6- son, 61-63- betlar |
3 bet |
|
|
3. |
Muammolar va echimlar |
Bosma |
“Boshlang’ich ta’lim” jurnali, Toshkent, 2005, 4-son, 6-7- betlar |
2 bet |
|
|
4. |
Boshlang‘ich ta’lim muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2005, 4- son, 15-17- betlar |
3 bet |
|
|
5. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2006 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
6. |
Boshlang’ich sinf ona tili ta’limi muammolari |
Bosma |
-Toshkent: Fan, 2007 |
2 b.t. |
|
|
7. |
Diktantlar to‘plami (tojik tilida) |
Bosma |
Birinchi sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma. Buxoro, 2008 |
3,7 b.t. |
|
|
8. |
“Alifbe” bayrami (tojik tilida) |
Bosma |
Uslubiy qo‘llanma. Buxoro, 2008, |
3,5 b.t. |
|
|
9. |
Husnixat va uni o’qitish usuliyoti |
Bosma |
O’quv-usuliy qo’llanma. Buxoro, 2008. |
7 b.t |
|
|
10. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2008 |
–224 sah. |
|
|
11. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2008 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
12. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2010 |
–224 sah. |
|
|
13. |
Adabiyot (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 5 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2011 |
15.5 b.t |
J.Eshonqulov |
|
14. |
Husnixat |
Bosma |
Metodik qo’llanma. Buxoro, 2012. |
8,2 b.t. |
|
|
15. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2012 |
–224 sah. |
|
|
16. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2014 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
17. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2014 |
–224 sah. |
|
|
18. |
Amaliyotchi talabalarning hisobot yozish malakalarini shakllantirish muammolari |
Bosma |
O‘rta maxsus kasb – hunar ta’lim tizimida amaliyotni tashkil etish va bitiruvchilarni ishga joylashtirish: muammolar, echimlar va istiqbollar ilmiy amaliy konferensiyasi materiallari. Buxoro, 2015 (29 may) |
28-29 betlar |
|
|
19. |
Savod o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi |
Bosma |
“Madaniyat va ta’lim: davr muloqoti” ilmiy – amaliy anjuman materiallari. Toshkent, 2015 (24-25 dekabr) |
189-191 betlar |
Z.L.Umurov |
|
20. |
Muqattaoti ustod Aynӣ |
Bosma |
“Ustod Ayny va ilmu adabu farhang” konferensiyai ҷumhuriyavii ilmӣ-nazariyavӣ. Dushanbe. 2015, |
|
Z.L.Umurorv |
|
21. |
Zamonaviy o‘quv adabiyotlarini yaratish jamiyat taraqqiyoti asosi |
|
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2016, 1- son, 140-141- betlar |
2 bet |
|
|
22. |
Husnixat darslarida axborot-kommunikatsion texnologiualardan foydalanish |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2016, 3- son, 104-107- betlar |
4 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
23. |
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish istiqbollari |
|
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish, bitiruvchilar bandligini ta’minlash: muammo, echimlar va istiqbollar ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2016 (27-28 aprel). 119-121 betlar |
3 bet |
|
|
24. |
Pedagogik amaliyot davrida husnixat darslarini axborot – kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish |
Bosma |
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish, bitiruvchilar bandligini ta’minlash: muammo, echimlar va istiqbollar ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2016 (27-28 aprel). 127-131 betlar |
4 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
25. |
Birinchi sinf “O‘qish kitobi” darsligida salomatlikni muhofaza qilish talqini |
Bosma |
“Ta’lim jarayonida salomatlikni muhofaza qiluvchi muhitni yaratishning pedagogik xususiyatlari” respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2016. 399-401 betlar |
3 bet |
|
|
26. |
Ahmadi Donish va Abduraufi Fitrat |
Bosma |
Ahmadi Donish va afkori ҷam’iyativu siyosii Osiyoi markazӣ dar nimai duvvumi asri XIX – ibtidoi asri XX. 2017, sah. 243-248 |
6 bet |
|
|
27. |
Ta’limi “Navodir-ul-vaqoe’” dar maktabhoi olӣ |
Bosma |
Ahmadi Donish va afkori ҷam’iyativu siyosii Osiyoi markazӣ dar nimai duvvumi asri XIX – ibtidoi asri XX. 2017, sah. 213-216 |
4 bet |
R.Qӯldoshev |
|
28. |
Boshlang`ich ta`lim tizimida kitob o`qish madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
“Uzluksiz ta’lim tizimida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari”. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2017. 184-187 betlar |
4 bet |
|
|
29. |
Husnixatga o`rgatishning amaliy asoslari |
Bosma |
“Turon Zamin ziyo” nashriyoti, Toshkent, 2017. -132 bet |
132 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
30. |
YAngi avlod tojik tili darsliklaprining ilmiy-pedagogik ahamiyati |
Bosma |
Filologiya fanlari o`qituvchilari forumi materiallari. Toshkent. 2017. 35-36- betlfr |
2 bet |
|
|
31. |
Kasb – hunar ta’limi tizimida o‘quv me’yoriy hujjatlarni kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirish |
Bosma |
“Kasb – hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustuvor yo‘nalishlari: muammo va echimlar”. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2017. 19-20 betlar |
2 bet |
|
|
32. |
Adabiyot darslari yordamida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
“Kasb – hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustuvor yo‘nalishlari: muammo va echimlar”. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2017. 334-335 betlar |
2 bet |
R.Qӯldoshev |
|
33. |
Boshlang`ich sinf husnixat darslarida innovatsion texnologiyalarni qo`llash |
Bosma |
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
166-171 betlar |
|
|
34. |
Chap qo`l bilan yozadigan bolalarni chiroyli yozishga o`rgatish |
Bosma |
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
184-189 betlar |
|
|
35. |
Husnixat darslarida kompyuter o`yinlaridan foydalanish |
|
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
200-204 betlar |
R.Qo`ldoshev |
|
36. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2019 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
37. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2019 |
–224 sah. |
|
|
38. |
Use of innovative technologies in lessons of writing in primary classes (Ispolzovanie innovatsionnыx texnologiy na urokax kalligrafii v nachalnыx klassax) |
Bosma |
International Conference Bridge to science: research works November 15, 2019, San Francisco, California, USA Conference Proceedings B&M Publishing San Francisco, California, USA
|
214-217 betlar |
SH.Babaeva |
|
39. |
Bolalarga kompyuter yordamida matematik kalligrafiyani o‘rgatish |
Bosma |
“Boshlang‘ich sinf ona tili ta’limining uzviyligini ta’minlashda innovatsion texnologiyalardan foydalanish” mavzusida respublika miqyosidagi ilmiy-nazariy onlayn konferensiya materiallari. 2020 yil 29 aprel. Buxoro, 2020. |
19-23 betlar |
SH. YU. YUsufzoda |
|
40. |
Alisher Navoiyning “Saddi iskandariy” dostoni borasida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Science and education scientific journal issn 2181-0842 Ilm-fan va ta’limning rivojlanish istiqbollari ikkinchi konferensiyasi to‘plami. 27 may 2020 yil. (2-qism). www.openscience.uz |
70-74- betlar |
|
|
41. |
Birinchi sinf o’quvchilarida chiroyli yozuv malakalarini shakllantirish yo’llari |
Bosma |
Ta’lim sifatini takomillashtirishda innovatsion hamkorlikning dolzarb masalalari xalqaro ilmiy onlayn konferensiya materiallari 2-kitob. 2020 yil 27 may, Navoiy. |
563-564- betlar |
Hasanova M. |
|
42. |
Husnixat darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
Bosma |
Ta’lim sifatini takomillashtirishda innovatsion hamkorlikning dolzarb masalalari xalqaro ilmiy onlayn konferensiya materiallari 2-kitob. 2020 yil 27 may, Navoiy. |
208-211- betlar |
|
|
43. |
Adabiyot (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 5 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2020 |
15.5 b.t |
J.Eshonqulov |
1989 yil 27 oktyabrda Qashqadaryo viloyati Shaxrisabz tumani Ko’l qishlog’ida hunarmand oilasida tug’ilgan. 2008-2012 yillarda Buxoro davlat universitetida tahsil olgan. 2016-2018 yillarda BuxDUning 5A111701 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta’lim) magistraturasini tamomlagan.
2018-2021 yillarda Buxoro davlat universiteti Boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi o’qituvchisi, 2021 yildan hozirgacha Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti o’quv ishlari bo’yicha dekan o’rinbosari lavozimida ishlab kelmoqda.
U 1 ta o’quv qo’llanma, 1 ta monografiya, 20 dan ziyod ilmiy maqolalar muallifidir. S.Ismatov 2018 yildan buyon “Ona tili ta’limida matn ustida ishlash jarayonida o’quvchilarning kognitiv-pragmatik kompetenstiyalarini rivojlantirishning ilmiy metodik asoslari” mavzusi ustida ilmiy izlanishlar olib bormoqda
Ish faoliyati: 3 yil
Pedagogik faoliyati: 3 yil
Qayimov Laziz Mirzo o‘g’li 1996 yil 21-oktyabr Shofirkon tumanida tug'ilgan.2003-2012 yil Shofirkon tumandagi 45- umumiy o'rta ta'lim maktabini tamomlagan.
2012-2015 yil –Shofirkon tuman Qurulish va Servis kasb hunar kollejini tugatgan.
2015-2019 yil -Buxoro davlat universitetining Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish yo‘nalishi talabasi.
2019-2021 yil- Buxoro davlat universitetining Talim va tarbiya nazariyasi va metodikasi yo'nalishi magistri
2020-2021 yil- Shofirkon tuman 43-maktab Boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisi.
2020-2021 yil. - Buxoro davlat universiteti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti dispecheri.
2021-2022 yil -Buxoro davlat universiteti Maktabgacha ta'lim kafedrasi o‘qituvchisi.
2021-2022 yil - Buxoro davlat universiteti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti dekanining o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosari.
2022 yil Buxoro davlat universiteti Pedagogik ta’lim fakulteti dekanining o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosari.
Pedagogika
Matematik tasavvurlarni shakllantirish.
1. Qayimov.L.M.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozuv malakalarini shakllantirish metodlari Boshlang’ich sinf o‘quvchilari bilimini baholashda xalqaro tajribalardan foydalanish: muammo va yechimlar. Vazirlik miqyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari 2020-yil 14-mart. Buxoro, 2020
2. Qayimov.L.M. Savod o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarni
1. Yozuvga o‘rgatish “Бошланғич синф она тили таълимининг узвийлигини таъминлашда инновацион технологиялардан фойдаланиш” мавзусида республика миқёсидаги конференцияси. 2020 йил 29 апрел. Бухоро, 2020.
2. Qayimov.L.M.Formation of reading skills in junior school children EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 5 | Issue: 10 |
3. October 2020
4. Qayimov.L.M Работа с категориями детей, нуждающихся в специальной помощи. Международный научно-образовательный электронный журнал «Образование и наука в XXI веке». Выпуск №23 (том 1) (февраль, 2022). Дата выхода в свет: 28.02.2022.
5. Qayimov.L.M Boshlang’ich sinf matematikasida miqdor tushunchasini o‘rgatish Boshlangʼich ta’lim sifat va samaradorligini oshirish:strategiya, innovatsiya va ilgʼor tajribalar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari 20-sentyabr 2021
6. Qayimov.L.M Bolalarni o‘qish va yozish malakalarini shakllantirishda foydalaniladigan o‘yin texnologiyalari “Maktabgacha ta’lim−Maktab−Oliy ta’lim” konsepsiyasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
7. Qayimov.L.M Boshlang’ich sinf o’quvchilarida tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish zarurati “Boshlang‘ich ta’limda xalqaro baholash tajribasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
8. Qayimov.L.M O‘quvchilarni maktabda iqtisodiy tarbiyani amalga oshirishga pedagogic-psixologik tayyorgarligi “Boshlang‘ich ta’limda xalqaro baholash tajribasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
Fakultet tarixi
Buxoro davlat universiteti rektorining 2018-yil 2-apreldagi №236-U buyrug’i va universitet kengashininng 2018-yil 1-martdagi 6-yig’ilishi qarori ijrosini ta’minlash, shuningdek, universitet fakultetlari va kafedralari tuzilmalarini optimallashtirish maqsadida Pedagogika fakulteti ikkiga ajratilib, “Pedagogika” va “Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim” fakultetlari tashkil etilgan. “Boshlang’ich va maktabgacha ta’lim uslubiyoti” kafedrasi negizida “Maktabgacha ta’lim” va “Boshlang’ich ta’lim” kafedralari tashkil etilib, “Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim” fakulteti tarkibiga biriktirdi. Buxoro davlat universiteti rektorining 2019-yil 17-maydagi 476-U buyrug’i bilan “Boshlang’ich ta’lim” kafedrasi negizida “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” va “Boshlang’ich ta’lim uslubiyoti” kafedralari tashkil etildi.
Bugungi kunda fakultet Pedagogik ta’lim nomi ostida faoliyat olib bormoqda.
Pedagogika fanlari nomzodi, dostent Baxshillo Jo’raevich Umarov fakultetni 2018-yil 6-apreldan 2020-yil yanvar oyigacha boshqargan bo’lsalar, 2020-yil 24-fevraldan hozirgi kungacha Buxoro davlat universiteti professori, filologiya fanlari doktori (DSc) Qahramon Rahimboevich To’xsanov boshqarib kelmoqda.
Hozirgi kunda fakultet tarkibida to’rtta kafedra “Maktabgacha ta’lim”, “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” va “Boshlang’ich ta’lim metodikasi”, “Pedagogika” kafedralari faoliyat ko’rsatmoqda. Fakultetda 118 nafar professor-o’qituvchi 2152 nafar talabaga ta’lim-tarbiya bermoqda. Ulardan uchta fan doktori, professor, 25 nafar fan nomzodi, dostent, 12 nafar katta o’qituvchi, 68 nafar o’qituvchilardir. Ilmiy salohiyat 36%ni tashkil etadi.
Ilmiy-tadqiqot va ta’lim sohasidagi hamkorlik:
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Andijon davlat universiteti
Guliston davlat universiteti
Qarshi davlat universiteti
Termiz davlat universiteti
Urgench davlat universiteti
Qo’qon davlat pedagogika instituti
Navoiy davlat pedagogika instituti
Jizzax davlat pedagogika instituti
Ilmiy-tadqiqot sohasidagi xalqaro hamkorlik:
Kazan Federal Universiteti
Forobiy nomidagi Qozogʼiston milliy universiteti
Yevroosiyo Milliy universiteti
Janubiy Ural gumanitar pedagogika universiteti
Fakultetda erishilgan yutuqlar:
Fakultet professor-o’qituvchilari tomonidan 2020-2021 o’quv yilida 157 ta xalqaro maqola, OAK tasarrufidagi jurnallarda 141 ta maqola chop etilgan bo’lsa, maqolalarga iqtiboslik 2463 tani tashkil etadi. Monografiyalar soni 42 ta, mualliflik guvohnomalari soni 15 ta, nashr etilgan darsliklar soni 25 ta, o’quv qo’llanmalari soni 30 tani tashkil etadi.
Pedagogik ta’lim fakulteti xorijiy OTMlar hamda professor-o’qituvchilar bilan doimiy hamkorlik qilib keladi. Shu aloqalarning amaliy ifodasi sifatida fakultetdagi rus guruhlariga uchta xorijlik professor-o’qituvchilar onlayn dars o’tdi. Bundan tashqari, xalqaro konferenstiya va seminarlarda ilmiy yoki ta’lim loyihalarda (xorijiy, qo’shma) fakultetning 133 nafar talabasi ishtirok etgan bo’lsa, xalqaro konferenstiya va seminarlarda ilmiy yoki ta’limiy loyihalarda (xorijiy, qo’shma) ishtirok etgan professor-o’qituvchilar 110 nafardir.
Jamoa tomonidan uchta konferenstiya tashkillashtirildi. Jumladan, konferenstiyalar bitta xalqaro va ikkita Respublika miqyosida tashkillashtirilib, Boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi tomonidan “Boshlang’ich ta’limga raqamli texnologiyalarni tatbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari” (xalqaro konferenstiya) hamda Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi tashabbusi bilan “Boshlang’ich ta’lim innovastion klasteri va raqamli ta’lim: ehtiyoj, zarurat, natija” (respublika miqyosidagi ilmiy-amaliy konferenstiya) mavzularida o’tkazildi.
Maktablar bilan o’zaro hamkorlik borasida ham ancha yutuqlar qo’lga kiritildi. Jumladan, fakultet kafedralarining filiallari Buxoro shahridagi 29-umumiy o’rta ta’lim maktabi hamda Buxoro tumanidagi 5-o’rta ta’lim maktablarida faoliyat ko’rsatayotgan bo’lsa, viloyatimizdagi bir nechta maktablar, jumladan, Buxoro tumanidagi 36-, 50- maktablar, Jondor tumanidagi 18-maktab, Peshku tumanidagi 46-maktablar bilan hamkorlik aloqalari yo’lga qo’yilgan.
Shu aloqalarning natijasi o’laroq, Boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedarasi jamoasi va Buxoro tumani xalq ta’limi bo’limi bilan birgalikda boshlang’ich sinf o’quvchilari o’rtasida tashkil etilgan “BILIMLAR BELLAShUVI” olimpiadasi maktab o’quvchilarining ilmga qiziqishini oshirishga katta hissa qo’sha oldi. Romitan tumanidagi 14-maktabda matematika fanidan tashkillashtirilgan “Bilimlar billashuvi” yakunida jami 15 ta o’quvchiga pul va qimmatbaho sovg’alar berildi.
Fakultetda o’quv yili davomida 270 ta ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar o’tkazildi. Talabalarimiz universitet, shahar, viloyat va Respublika miqyosida o’tkazilgan tadbirlarga faol qatnashdi. Jumladan, talaba-yoshlar o’rtasida “Yoshlar buzg’unchi g’oyalarga qarshi” mavzusida o’tkazilgan esselar tanlovida fakultetdan 1-kurs talabasi Salohiddinova Malika universitet miqyosida 1-o’rinni egalladi. Soha mutaxassislari ishtirokida “Huquqbuzarliklarning oldini olish va jinoyatchilikni bartaraf etish” va “Atrof-muhit musaffoligi – inson salomatligining garovi” kabi dolzarb mavzularda fakultet va TTJda davra suhbatilari o’tkazildi. Fakultet talabalari “ARK" qo’rg’onida bo’lib o’tgan "Viloyat hokimi kubogi" QVZ ko’rik-tanlovining final bosqichida g’oliblikni qo’lga kiritishdi.
UZ