Work experience: 3 years
Pedagogical activity: 3 years
Kayumov Laziz Mirzo ugli was born on October 21, 1996 in Shofirkon district. In 2003-2012 he graduated from the 45th general secondary school in Shofirkon district.
2012-2015 - Graduated from Shafirkon District Construction and Service Vocational Vocational College.
2015-2019 - student of Bukhara State University, Department of Primary Education and Sports Education.
2019-2021 - Master of Theory and Methodology of Education and Training at Bukhara State University
2020-2021 - Shafirkon District School 43 Primary Education Teacher.
2020-2021 year. - Dispatcher of the Faculty of Preschool and Primary Education of Bukhara State University.
2021-2022 - Teacher of the Preschool Education Department of Bukhara State University.
2021-2022 - Deputy Dean of the Faculty of Preschool and Primary Education of Bukhara State University for academic affairs.
2022 Deputy Dean of the Faculty of Pedagogical Education of Bukhara State University for academic affairs.
Pedagogy
Formation of mathematical ideas.
1. Qayimov.L.M.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozuv malakalarini shakllantirish metodlari Boshlang’ich sinf o‘quvchilari bilimini baholashda xalqaro tajribalardan foydalanish: muammo va yechimlar. Vazirlik miqyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari 2020-yil 14-mart. Buxoro, 2020
2. Qayimov.L.M. Savod o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarni
1. Yozuvga o‘rgatish “Бошланғич синф она тили таълимининг узвийлигини таъминлашда инновацион технологиялардан фойдаланиш” мавзусида республика миқёсидаги конференцияси. 2020 йил 29 апрел. Бухоро, 2020.
2. Qayimov.L.M.Formation of reading skills in junior school children EPRA International Journal of Research and Development (IJRD) Volume: 5 | Issue: 10 |
3. October 2020
4. Qayimov.L.M Работа с категориями детей, нуждающихся в специальной помощи. Международный научно-образовательный электронный журнал «Образование и наука в XXI веке». Выпуск №23 (том 1) (февраль, 2022). Дата выхода в свет: 28.02.2022.
5. Qayimov.L.M Boshlang’ich sinf matematikasida miqdor tushunchasini o‘rgatish Boshlangʼich ta’lim sifat va samaradorligini oshirish:strategiya, innovatsiya va ilgʼor tajribalar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari 20-sentyabr 2021
6. Qayimov.L.M Bolalarni o‘qish va yozish malakalarini shakllantirishda foydalaniladigan o‘yin texnologiyalari “Maktabgacha ta’lim−Maktab−Oliy ta’lim” konsepsiyasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
7. Qayimov.L.M Boshlang’ich sinf o’quvchilarida tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish zarurati “Boshlang‘ich ta’limda xalqaro baholash tajribasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
8. Qayimov.L.M O‘quvchilarni maktabda iqtisodiy tarbiyani amalga oshirishga pedagogic-psixologik tayyorgarligi “Boshlang‘ich ta’limda xalqaro baholash tajribasi: muammo, yechimlar va istiqbollar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro, 2022
Experience: 26 years
Pedagogical activity: 26 years
Safarova Nigora Okhunjonovna was born in Bukhara in 1974 in an intelligent family. In 1996 she graduated with honors from the Faculty of Philology of the Bukhara State University. Since 1996, she began working as a teacher at the Bukhara State University at the Faculty of Pedagogy, Department of Languages. In 2001-2005, she studied at the full-time postgraduate department at the Department of Folklore and New Uzbek Literature of the Bukhara State University. On September 28, 2005, under the guidance of Doctor of Philology, Professor T. Mirzaev, she defended her Ph.D. thesis on the topic “Genre poetry, genesis and artistic features of Uzbek children's play folklore” ahead of schedule at a specialized scientific council at the Institute of Language and Literature named after Alisher Navoi of the Academy of Sciences of Uzbekistan. Since 2006, she received the title of associate professor of the Department of Language and Literature of the Bukhara State University. During this period, N.O. Safarova conducted classes on the methodology of teaching the native language to students studying in the field of primary education. In 2011-2016, N. Safarova worked as the chairman of the Women's Committee and the deputy dean for spiritual and educational work at the faculty. Since 2016, he has been working as the head of the School of Teacher-Student at the University. At the moment he works as the Deputy Dean for Youth Affairs at the Faculty of Preschool and Primary Education. At the same time, the result of his scientific and creative activity are more than 50 scientific and methodological articles, about 10 methodological manuals, 2 electronic textbooks, monographs and brochures, including samples of folk art, Uzbek children's folklore, Uzbek language and literature, expressed in the classroom such main areas as the organization and teaching of the native language and reading classes.
Мақолалари
1. "Тўптош" ўйини асрори ва нисбатан мукаммал янги намунаси Таълим ислоҳоти ва уни такомиллаштиришнинг айрим муаммолари. Илмий тўплам. Тошкент; "Маънавият" нашриёти, 1999 . –Б. 134-138
2. "Яшинмачоқ" ўйинининг тарихий илдизлари "Ўқитишнинг педагогик-психологикасослари: муаммо ва истиқболлар" мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси материаллари. Бухоро, 2002. –Б. 174-175
3. Сўқма сўз ва унинг болалар нутқидаги вазифалари "Педагогик маҳорат" журнали. 2002. № 1. –Б. 51-52
4. Ўзбек болалар анъанавий ўйинларининг тарихий асослари "Педагогик маҳорат" журнали. 2002. № 4. –Б.52-56
5. Болаларнинг баҳорги ҳаракатли ўйинларининг генетик асослари Бухоро университети илмий ахборотлари. 2003.№ 3. –Б.21-24
6. Халқ ўйинларидаги эпик мотивлар "Ўзбек тили ва адабиёти" журнали. 2004. № 5. –Б. 66-70
7. Ўзбек болалар ўйин фольклорининг жанрий табиати, генезиси ва бадиий хусусиятлари. Филология фанлари номзоди илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация автореферати. Тошкент, 2005.
8. Яна "Оқ теракми, кўк терак" ўйини генезиси ҳақида "Ўзбек тили ва адабиёти" журнали. 2005. №. 5. –Б 57-60
9. Ўзбек болалар ўйинларининг ғоявий- эстетик вазифаси "Бухорои донишафзо" илмий мақолалар тўплами 6 жузъ. Бухоро, 2006. –Б 95-98
10. Ўйинчоқлар оламининг сюжет йўналишлари "Бухорои донишафзо" илмий мақолалар тўплами 6 жузъ. Бухоро, 2006. –Б 106-108
11. Мифологик образлар тасвириг аасосланган ўйинлар Филология ва усулиёт масалалари.-Тошкент: "Фан", 2008. –Б. 71-73
12. Болалар маиший ўйинларининг табиати "Педагогик маҳорат" 2010. № 4. –Б 31-32
13. “Ҳа, кишма-кишма” ўйин-қўшиғи ҳақида Филология масалалари 6-китоб. –Тошкент. “Фан” нашриёти. 2013. –Б. 126-129
14. Бошланғич синф ўқувчиларини топишмоқлар воситасида осмон жисмлари билан таништириш йўллари. Бошланғич таълим асослари II Илмий мақолалар тўплами – Тошкент. 2016 –Б 62-66
15. Ота деса- суйгулик, устоз деса-дегулик. Заковат файзи (Профессор О.Сафаров ҳати ва илмий-ижодий фаолиятига чизгилар)-Бухоро.2015. -Б 149-150
16. “Биби мушкулкушод” афсонасида анъанавий эпик образлар талқини. Материалы I Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» 2015 г. 21-22 февраля. – Сертификат. – 1 С. 532-535.
17. Ўзбек болалар ўйин фольклори ҳақида. Материалы I Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» 2015 г. 21-22 февраля. – Сертификат. – 1 С. 544-547.
18. Топишмоқ ва латифа жанри хусусиятлари, уларни ўрганишнинг назарий ва методологик асослари. Материалы XХI Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» Росссия, г.Переяслав-Хмельницкий, 2017 31 января. – Сертификат. – С. 7-13.
19. Топишмоқлар воситасида осмон жисмлари билан таништириш йўллари. XХI Международной научно-практической интернет-конференции «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» Росссия, г.Переяслав-Хмельницкий, 2018 27 апреля. – Сертификат. – С.
20. Малакавий амалиётни ташкил этиш хусусида. "Педагогик амалиётни ташкил этиш: муаммолар, ечимлар, истиқболлар" мавзусидаги республика илмий-усулий анжуман материаллари. Бухоро, 2003 йил.
21. Болалар нутқида сўқма сўзлар. "Истиқлол мафкураси ва филологиянинг долзарб муаммолари" мавзусидаги республика илмий-назарий анжуман материаллари. – Самарқанд. 2003.-Б.114-116
22. "Қўрғон ҳимояси" ўйинининг ғоявий-бадиий вазифаси. "Ўзбекистон ва хорижий давлатлар ёшлари ва ўсмирларини ўзбек миллий курашига ўргатишнинг долзарб муаммолари" мавзусидаги республика илмий-амалий анжумани материаллари. 2-қисм. Бухоро. 2006. –Б. 51-52
23. Ўзбек болалар ўйин фольклорини тўплаш ва ўрганишнинг айрим долзарб муаммолари. Ўзбек болалар ўйин фольклори: табиати, тўпланиши, нашри ва ўрганилиши муаммолари” мавзусида “Ёшлар йили”га бағишланган республика илмий-назарий ва амалий конференцияси материаллари. --Бухоро 2008. –Б. 27-35
24. Ўйинчоқларнинг келиб чиқиш асослари ва этнопедагогик моҳияти. Ўзбек болалар ўйин фольклори: табиати, тўпланиши, нашри ва ўрганилиши муаммолари” мавзусида “Ёшлар йили”га бағишланган республика илмий-назарий ва амалий конференцияси материаллари. -Бухоро, 2008. –Б. 56-59
25. Болалар маиший ўйинларининг баркамол авлод тарбиясида тутган ўрни. "Баркамол авлод - юрт истиқлоди" мавзуидаги Республика миқёсидаги илмий-амалий конференция материаллари. –Бухоро. "Истеъдод" 2010. –Б. 20-21
26. Тақлидий ўйинларнинг тематик таснифи. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 28-30
27. Эртакларнинг пайдо бўлиши. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 38-43
28. Қўғирчоқ ўйинларинингўзига хос хусусиятлари. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг "Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили"га бағишланган анъанавий 55-илмий-назарий анжумани. -Бухоро, 2010. –Б. 48-50
29. Яна "Оқ шоли ва кўк шоли" ўйини генезиси ҳақида. "Ўзбек фольклори контекстида Бухоро фольклорини регионал тўплаш ва ўрганиш муаммолари" мавзусидаги республика илмий-амалий конференцияси материаллари. -Бухоро. 2010. –Б. 32-34
30. Халқ ўйинлари ва уларнинг бошланғич таълимдаги ўрни. Бошланғич таълимда инновацион технологияларни қўллаш истиқболлари. Республика илмий-амалий конференцияси материаллари.-Бухоро. 2012. 18-19 апрель. –Б. 102-103
31. Соғлом ва баркамол авлодни тарбиялашда оила ҳамда таълим муассасасининг ҳамкорлиги. “Келажагимиз баркамол ва соғлом авлод қўлида” Республика илмий-амалий конференцияси материаллари. –Бухоро. 2014. –Б.106-107
32. Отамнинг сафдошлари. “Баркамол авлод – буюк юрт истиқболи” мавзусида Республика илмий-амалий анжумани материаллари 25-26 ноябрь. Бухоро. 2014. –Б. 580
33. Қизлар ўйнайдиган қўғирчоқ ўйинларининг ўзига хос хусусиятлари. Ўрта махсус касб-ҳунар таълим тизимида амалиётни ташкил этиш ва битирувчиларни ишга жойлаштириш: муаммолар, ечимлар ва истиқболлари илмий-амалий конференцияси материаллари. –Тошкент. 2015. 29 май. –Б. 29-30
34. Болаларни баркамол авлод этиб тарбиялашда ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш. Узлуксиз таълим тизимида китобхонлик маданиятини ривожлантиришнинг долзарб масалалари. Республика илмий-амалий конференция материаллари – Бухоро. 27 апрель. 2017. – Б. 269- 272
35. Ўзбек халқ болалар ўйинларида рамзий образлиликнинг тарихий генезиси. Бухоро давлат университети илмий ахбороти 1-сон 2018 йил-Б.100-100-106
36. Ўйинчоқларнинг болалар ёшига, жинсига ва ўйин мазмунига кўра турланиши. Педагогик маҳорат илмий-назарий ва методик журнал 1-сон 2018 йил-Б. 120-123
37. Садриддин Айний дарсликлари. Садриддин Айний ва ўзбек насри тараққиёти Ўзбек ва тожик халқининг атоқли фарзанди, зуллисонайн адиб С.Айний таваллудининг 140 йиллигига бағишланган хориж олимлари иштирокидаги республика миқёсидаги илмий-амалий анжуман материаллари – Бухоро.26-27 апрель. 2018 йил -Б.146-147
38. Болалар ўйин-қўшиқлар воситасида маънавий-ахлоқий шакллантириш. “Мактабгача ва бошланғич таълимда мутахассис кадрларни тайёрлаш ва малакасини оширишнинг долзарб масалалари” вилоят илмий-назарий анжумани материаллари –Бухоро. 2018 йил 27 апрель -Б.47-49
39. Оиланинг миллий руҳи. “Оиланинг тарбиявий-таълим салоҳиятини мустаҳкамлаш масалалари: муаммо ва ечимлар” Республика илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро. 2019 йил –Б. 89-90
40. “Латифа” терминига маънодошликда қўлланиб келаётган атамалар хусусида. “Насриддин Афандининг дунё кулги маданиятидаги ўрни” мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро 30 март 2019 йил –Б. 116-119
41. Замонавий латифаларда Насриддин Афанди образи. “Насриддин Афандининг дунё кулги маданиятидаги ўрни” мавзусидаги халқаро илмий-амалий конференцияси материаллари –Бухоро 30 март 2019 йил –Б. 126-129
42. 1-2 синф синфдан ташқари машғулотларда “от ўйинлари” ва ўйинчоқлари билан ўйнаш. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги ремпублика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
43. Болалар ўйинларининг ғоявий-бадиий композицияси. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги ремпублика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.156-157
44. Бухоро қиз болалар ўйин фольклорининг ўзига хос хусусиятлари.Халқаро ижтимоий фанлар анжумани. 2018 йил 17-21 октябрь
45. Basics of Uzbek Children`s Reading. TEST Engineering &Management. November-Desember 2019. ISSN: 0193-4120 Page No. 4207-4214.Email: http//www.testmagzine.biz/index.php/testmagzine/article/view/573/513 Скопус
46. 1-2 синф синфдан ташқари машғулотларда “от ўйинлари” ва ўйинчоқлари билан ўйнаш. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
47. Болалар ўйинларининг ғоявий-бадиий композицияси. “Бухоро шашмақоми: тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 25 февраль 2019 йил –Б.151-152
48. Замонавий таълим ва тарбияда муомала маданиятининг ўрни. Олий таълим сифатини такомиллаштиришда инновацион ҳамкорликнинг долзарб масалалари. Халқаро илмий онлайн конференция 2020 йил 27 май, Навоий -Б.551-555
49. Савод ўргатиш даврида бошланғич синф ўқувчиларида ёзув малакаларини шакллантириш. “Бошланғич таълимда рақамли технологияларни татбиқ этишнинг замонавий тенденциялари ва ривожланиш омиллари” халқаро илмий-амалий анжумани. Бухоро -1,2-апрель 2021 йил –Б.250-254
50. Мактабгача ёшдаги болаларни мусиқа воситасида маънавий-ахлоқий тарбиялаш педагогик муаммо сифатида. “Мактабгача таълимда компетенциявий ёндашувлар: истиқболлар, муаммолар ва ечимлар” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 3 ноябрь 2020 йил –Б.151-152
51. Латифа жанри ҳақида. “Бухоро мусиқа фольклорининг тарихий-назарий ва амалий масалалари” мавзусидаги республика илмий-амалий анжуман материаллари тўплами 6 ноябрь 2020 йил –Б.77-79
52. Қатордаги нор. Каромат Умаровнинг 75 йиллиги. Хотира китоби. 2020 йил –Б.84-86
Ўқув қўлланма
1. Ўзбек тили. 2008 йил (ҳаммуаллифликда)
Ўқув-усулий ишлари
1. Профессор Охунжон Сафаров. 2010 йил (ҳаммуаллифликда)
2. Ўзбек тили. I қисм 2007 йил (ҳаммуаллифликда)
3. Ўзбек тили. II қисм 2007 йил (ҳаммуаллифликда)
4. Болалар адабиёти ва фольклори.Тошкент, “Турон змин зиё” 2015, -Б.340.
Монография
1. Ўзбек болалар ўйин фольклори табиати. 2008 йил.
2. Мулоқот услубининг ўқувчилар мотивациясига таъсири.2020 йил Халқаро монография. (Ҳаммуаллифликда)
3. Ўзбек болалар ўйин фольклори табиати. Халқаро монография. 2020 йил.
Электрон дарсликлари
5.Ҳозирги ўзбек адабий тили. 2016 йил (ҳаммуаллифликда)
6. Она тили ва болалар адабиёти . 2019 йил (ҳаммуаллифликда)
Work activity: 42 years
Pedagogical activity: 33 years
Born on may 15, 1965 in the village of Ghulomte, Shafirkon district, Bukhara region. In 1982 he graduated from secondary school No. 9 in Shofirkon district and entered the Faculty of Uzbek and Tajik Philology of Samarkand State University, and in 1989 successfully graduated from it.
Yu.Yu.Azimov worked as a senior teacher of the Department of Tajik language of Bukhara State University from 1989 to 1999, head of the Department of “theory and methodology of language” from 2000 to 2007, deputy dean of the Faculty of Pedagogy (pedagogical education at the moment) from 2007 to now.
Yu.Yu.Azimov doctor of philological sciences, professor R.J.Under the leadership of vahidov, Abdurahman Jami successfully defended his dissertation on the topic "comparative-typological analysis of the epic of Hiradnomai Iskandari "at a meeting of the specialized Council No. 067.04.01 at Samarkand State University named after Alisher Navoi in 1997.
Yu.Yu.Azimov is a connoisseur of Tajik and Uzbek languages. He works freely in two languages, most of his scientific and scientific works are published in prestigious scientific publications of Uzbekistan. From the defense of sӯng he mainly dealt with the problems of primary education, achieving great success in this regard. 2006 at the competition (tender)held by the Ministry of public education of the Republic of Uzbekistan in its co-authorship (T.CHoriev and J.Eshonkulov) wrote the 8th grade “Tajik language” textbooks for Tajik schools were recognized as winners. This textbook has been published four times before this moment and is used in schools taught in all Tajik languages of our republic. YU.Azimov again won the 2008 tender for textbooks by attending the 3rd grade textbook “Kitabi khanish”, written for Tajik schools. This textbook was well appreciated by experts and saw the face of the four-time Edition, and at the same time it is widely used in schools of the Republic. In 2011, another tender was announced on the preparation and printing of textbooks. At this tender, Yu.Azimov in co-authorship (C.Eshonkulov) took part in the textbook “literature” for the 5th grade and became the winner of the tender. This textbook is also used at the same time in all Tajik language schools of our republic.
Associate Professor Yu.Yu.As a mature specialist in this field, Azimov Published 3 textbooks, 6 teaching aids (“problems of Primary School mother tongue education” (Publishing House“Science”), “Husnikhat” (publishing house“masterpiece”, etc.), more than 100 scientific and Popular Science articles. He regularly participates in scientific and practical conferences at the Republican and university levels with interesting lectures on the actual problems of primary education.
1. Acne training technology
2. Current Tajik language
3. History of the Tajik language
4. Linguistic theory
|
№ |
NOMI |
Bosma yoki qo‘lyozma |
Nashriyot, jurnal (nomi, yili va soni), mualliflik guvohnomasi tartib raqami |
Bosma taboq yoki bet soni |
Muallifdosh familiyasi |
|
1. HIMOYAGACHA CHOP ETILGAN ILMIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Gavhar sadafsiz bo‘lmas |
Bosma |
“Adabiy meros” jurnali, Toshkent, 1992, 2(60) son, 62-68- betlar |
7 bet |
R.Vohidov |
|
2. |
Bir hikoyatning ikki talqini |
Bosma |
Jumhuriyat yosh adabiyotshunoslarining an’anaviy ilmiy konferensiyasi materiallari. Toshkent, 1994, 7-8- betlar |
2 bet |
|
|
3. |
Abdurahmon Jomiy “Xiradnomai Iskandariy” dostonida komil inson g‘oyasining ifodasi (tojik tilida) |
Bosma |
Abdurahmon Jomiy va Naqshbandiya ta’limoti (Ilmiy maqolalar to‘plami). Buxoro, 1995, 60-65- betlar |
6 bet |
|
|
4. |
Abdurahmon Jomiy “Xiradnomai Iskandariy” va Alisher Navoiy “Saddi Iskandariy” masnaviylarining yozilishi tarixiga doir ayrim mulohazalar (tojik tilida) |
Bosma |
Muosir Buxoro filologiyasi (1 qism). Buxoro, 1994, 65- bet |
1 bet |
|
|
5. |
Dostonlarning muqaddimaviy boblari haqida ayrim mulohazalar (tojik tilida) |
Bosma |
Muosir Buxoro filologiyasi (11 qism). Buxoro, 1995, 79-81- betlar |
3 bet |
|
|
2. HIMOYADAN KEYIN CHOP ETILGAN ILMIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Vatan mehri – Abdurauf Fitrat aqidalarining asosi (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Buxoro: Buxoro, 1997, 14-20- betlar |
7 bet |
|
|
2. |
Donish va Fitrat (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Buxoro: Buxoro, 1997, 30-35- betlar |
6 bet |
|
|
3. |
Buxoro bolalar folklori (tojik tilida) |
Bosma |
To‘plam. –Buxoro: Buxoro. 1997, -64 bet |
64 bet |
|
|
4. |
Buxoro xo‘jalari va shoirlarining xayrli zikri (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). II juz’. –Buxoro: Ilm, 1998, 40-48- betlar |
8 bet |
|
|
5. |
Fitrat Vardonzehiy – shirinkalom shoir (tojik tilida) |
Bosma |
Risola. –Buxoro: Ilm, 1999, -30 bet |
30 bet |
|
|
6. |
SHohin va Qurbonxon Fitrat (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). III juz’. –Buxoro: Ilm, 1999, 12-16- betlar |
5 bet |
|
|
7. |
“Boburnoma”da “Devoni Foniy” |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari. 2001, 1- son, 30-32- betlar |
3 bet |
|
|
8. |
“Muhokamatul-lug‘atayn”da “Devoni Foniy” sharhi |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2001, 1- son, 21-24- betlar |
4 bet |
|
|
9. |
“Saddi Iskandariy” va “Xiradnomai Iskandariy” dostonlari qiyosi xususida |
Bosma |
Alisher Navoiy va fors-tojik adabiyoti. –Toshkent, A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 2002, 7-8- betlar |
2 bet |
|
|
10. |
Alisher Navoiy (Foniy) she’ru shoirlik borasida (“Devoni Foniy”ning muqattaoti misolida) |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2002, 2- son, 46-51- betlar |
6 bet |
|
|
11. |
“Saddi Iskandariy” va “Xiradnomai Iskandariy” dostonlari tarkibidagi hikoyalarning qiyosiy tahlili |
Bosma |
Buxoro universiteti tlmiy axborotlari, 2002, 2- son, 21-25- betlar |
5 bet |
|
|
12. |
“Devoni Foniy”ni tojikzabon maktablarda o‘qitish muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2003, 1- son, 53-55- betlar |
3 bet |
O.Tosheva |
|
13. |
Hikmat izlaganga hikmatdir dunyo |
Bosma |
R.Vohidovning “Bir nosiru uch shoir haqida topganlarim” kitobida, Buxoro, 2003, 2-3- betlar. |
2 bet |
|
|
14. |
O‘quvchimi, o‘qituvchi yoki darslikmi? |
Bosma |
“Boshlang‘ich ta’lim” jurnali, Toshkent, 2003, 1- son, 38-39- betlar |
2 bet |
|
|
15. |
Ustoz Ayniy va “Devoni Foniy”ning o‘rganilishi |
Bosma |
S.Ayniyning adabiy ijodi (Ilmiy maqolalar to‘plami). –Samarqand: SamDU, 2003, 101-106- betlar |
6 bet |
|
|
16. |
Ona tili metodikasini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyaning o‘rni va ahamiyati |
Bosma |
Uzluksiz ta’limda yangi pedagogik va informatsion texnologiyalar (Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari). II qism. Samarqand, 2003, 33-34- betlar |
2 bet |
|
|
17. |
Abdumasali Buxoriy va “To‘hfatul-ahbob” (tojik tilida) |
Bosma |
Istiqlol mafkurasi va filologiyaning dolzarb muammolari (Ilmiy maqolalar to‘plami). Samarqand, 2003, 83-85- betlar |
3 bet |
|
|
18. |
Abdurahmon Jomiy va musiqa ilmi |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2003, 3- son, 6-8- betlar |
3 bet |
|
|
19. |
Ulug‘ sadoqatning yangi qirrasi |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali. Buxoro, 2003, 3- son, 91-94- betlar |
4 bet |
R.Vohidov |
|
20. |
Alisher Navoiy “Saddi Iskandariy” dostonining yaratilishiga doir ayrim mulohazalar |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). V juz’. Buxoro, 2003, 21-25- betlar |
5 bet |
|
|
21. |
Husayn Voiz Koshifiyning “Futuvvatnomai Sultoniy” asarida kurash tushishning ilmiy talqini |
Bosma |
Ilmiy – anjuman materiallari, Buxoro, 2004 |
2 bet |
|
|
22. |
Koshifiy kurashda ustod va shogird an’analari borasida |
Bosma |
Ilmiy – anjuman materiallari, Buxoro, 2004 |
2 bet |
|
|
23. |
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining nutq madaniyatini shakllantirish muammolari |
Bosma |
Oliy ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash istiqbollari. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent, 2003, 99-100- betlar |
2 bet |
A.Hamroev |
|
24. |
Malakaviy amaliyot – o‘qituvchi kadrlar tayyorlashning asosiy mezoni |
Bosma |
Oliy ta’limning sifati va samaradorligini oshirish muammolari. Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. Farg‘ona, 2003, 72-73- betlar |
2 bet |
|
|
25. |
Folklori Buxoro. I jild. Fard va ruboiylar (tojik tilida) |
Bosma |
To‘plam. Buxoro, 2004, -65 bet |
65 bet |
|
|
26. |
Barhayot she’riyat |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2004, 2- son, 99-100- betlar |
2 bet |
|
|
28. |
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining notiqlik mahoratlarini takomillashtirish |
Bosma |
Buxoro universiteti ilmiy axborotlari, 2004, 4- son, 52-54- betlar |
2 bet |
A.Hamroev |
|
29. |
Ulug‘ Xojaning ibrat va hikmatlari |
Bosma |
Risola. Buxoro, 2004, -28 bet |
28 bet |
R.Vohidov, M.Mahmudov |
|
30. |
Muqattaoti ustod Ayny (tojik tilida) |
Bosma |
Barhayot she’riyat. Buxoro, 2004 |
5 bet |
|
|
31. |
YUrtdosh olimning ilmiy tuhfasi |
Bosma |
“Buxoro oqshomi” ro‘znomasi, Buxoro, 2005 |
1 bet |
|
|
32. |
Bo’lajak oqituvchilarning notiqlik mahoratlarini shakllantirishda yangicha yondashish |
Bosma |
Nutq lingvistikasi (Xalqaro ilmiy-nazariy konferensiya materiallari, Samarqand, 2006- yil, 14-15- mart), 215-216- betlar |
2 bet |
|
|
33. |
Buxoroda bedilxonlik |
Bosma |
Bedil va o‘zbek madaniyati. Tehron – Toshkent, 2005, 142-146- betdar |
5 bet |
|
|
34. |
Qadrlagan qadr topadi |
Bosma |
R.Vohidov. Samarqandning ilmiy vijdoni. –Toshkent: Fan, 2005, 3-6- betlar |
4 bet |
Q.To‘xsanov |
|
35. |
Ibn Sinoning “Hikmati aro‘z” asari |
Bosma |
Respublika ilmiy – amaliy anjuman materiallari, Buxoro, 2005 |
2 bet |
|
|
36. |
Boshlang‘ich ta’lim muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali. Buxoro, 2005, 4- son, 24-26- betlar |
3 bet |
|
|
37. |
Hadya “Parvoz”ining baland parvozlari |
Bosma |
Hadyaning “Parvoz kitobida. –Buxoro: Buxoro, 2006, 2-4- betlar |
3 bet |
|
|
38. |
Abdurauf Fitrat va Ahmad Donishning “Navodirul-vaqoe’” asari (tojik tilida) |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). 6 juz’. –Buxoro: BuxDU, 2006, 33-39- betlar |
8 bet |
|
|
39. |
Bolangiz yozishni o’rganishga tayyormi? |
Bosma |
Buxoroi donishafzo (Ilmiy maqolalar to‘plami). 6 juz’. –Buxoro: BuxDU, 2006, 48-50- betlar |
3 bet |
|
|
40. |
Boshlang‘ich sinf darsliklarining yangi avlodini yaratish muammolari |
Bosma |
Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etish: muammolar, echimlar va istiqbollar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2007,3-11- betlar |
9 bet |
O.Safarov, A.Hamroev |
|
41. |
3-sinf “O‘qish kitobi” haqida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etish: muammolar, echimlar va istiqbollar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2007,11-13- betlar |
3 bet |
|
|
42. |
Bir hikoyatning ikki talqini |
Bosma |
Nizomiy va o‘zbek adabiyoti (Ilmiy anjuman materiallari). Eron Islom respublikasining O‘zbekistondagi elchixonasi huzuridagi madaniyat vakolatxonasi, -Toshkent. “Toshkent Islom universiteti” nashriyot-matbaa birlashmasi. 2007 |
11 bet |
R.Vohidov |
|
43. |
3- sinf “O‘qish” darsligidagi “Xalq ijodiyotidan” bo‘limi materiallarini noan’anaviy tarzda o‘tish darsi (tojik tilida) |
Bosma |
O‘zbek folklori kontekstida Buxoro folklorini regional to‘plash va o‘rganish muammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2010. 132-136- betlar. |
5 bet |
|
|
44. |
Alisher Navoiyning “Saddi Iskandariy” masnaviysi borasida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Filologiya va usuliyot masalalari (BuxDU Til va adabiyot kafedrasining ilmiy-usuliy maqolalar tshplami). 2- kitob. –Buxoro: “Buxoro” nashriyoti, 2010. 31-34- betlar |
4 bet |
|
|
45. |
Bedilning buxorolik payravlari |
Bosma |
Filologiya va usuliyot masalalari (BuxDU Til va adabiyot kafedrasining ilmiy-usuliy maqolalar tshplami). 2- kitob. –Buxoro: “Buxoro” nashriyoti, 2010. 49-52- betlar |
4 bet |
|
|
46. |
Folklorshunos (tojik tilida) |
Bosma |
“Ovozi tojik” ro‘znomasi, 2010 yil 7 aprel, 3- bet |
0,3 b.t. |
T.CHoriev |
|
47. |
Ikki tilning taniqli folklorshunosi (tojik tilida) |
Bosma |
O‘zbek folklori kontekstida Buxoro folklorini regional to‘plash va o‘rganish muammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2010. 23-27- betlar. |
4 bet |
T.CHoriev |
|
48. |
Nizomiy va undan keyingi davr adabiyotida Iskandar siymosi |
Bosma |
Navoiyga armug‘on (Oltinchi kitob): Toshkent, 2011 |
6 bet |
R.Vohidov |
|
49. |
Dili nooromi olim |
Bosma |
“Ovozi tochik” ro‘znomasi, 2011 yil 29 oktyabr |
|
|
|
50. |
Yozishga o’rgatishning ayrim muammolari |
Bosma |
Boshlang’ich ta’lim asoslari va usuliyoti. (Ilmiy-usuliy maqolalar to’plami), I qism. –Toshkent: Muharrir, 2013, 96-98- betlar |
3 bet |
|
|
51. |
Amaliyotchi talabalarning hisobot yozish malakalarini shakllantirish muammolari |
Bosma |
O‘rta maxsus kasb-hunar ta’lim tizimida amaliyotni tashkil etish va bitiruvchilarni ishga joylashtirish: muammolar, echimlar va istiqbollari ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent, “Turon zamin ziyo”, 2015. 28- bet. |
2 bet |
|
|
52. |
Savod o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi |
Bosma |
“Madaniyat va ta’lim: davr muloqoti” ilmiy – amaliy anjuman materiallari. Buxoro, 2015. 189-191- betlar. |
3 bet |
Z.Umurov |
|
53. |
Adabiyot darslari yordamida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
Kasb-hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustivor yo‘nalishlari: muammo va uchimlar. Respublika ilmiy – amaliy anjumani materiallari (2017 yil 20 may). 334-335 betlar |
2 bet |
R.Qo‘ldoshev |
|
3. O‘QUV—USULIY ISHLAR |
|||||
|
1. |
Boshlang‘ich sinflarda mustaqil mutolaa malakasini shakllantirish muammolari |
Bosma |
“Mahorat ko‘zgusi” jurnali, Buxoro, 2002, 5-6- sonlar, 31-34- betlar |
4 bet |
|
|
2. |
Husnixat va uni o‘qitish metodikasi fanidan darslik yaratish muammolari |
Bosma |
“Xalq ta’limi” jurnali. Toshkent, 2004, 6- son, 61-63- betlar |
3 bet |
|
|
3. |
Muammolar va echimlar |
Bosma |
“Boshlang’ich ta’lim” jurnali, Toshkent, 2005, 4-son, 6-7- betlar |
2 bet |
|
|
4. |
Boshlang‘ich ta’lim muammolari |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2005, 4- son, 15-17- betlar |
3 bet |
|
|
5. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2006 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
6. |
Boshlang’ich sinf ona tili ta’limi muammolari |
Bosma |
-Toshkent: Fan, 2007 |
2 b.t. |
|
|
7. |
Diktantlar to‘plami (tojik tilida) |
Bosma |
Birinchi sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma. Buxoro, 2008 |
3,7 b.t. |
|
|
8. |
“Alifbe” bayrami (tojik tilida) |
Bosma |
Uslubiy qo‘llanma. Buxoro, 2008, |
3,5 b.t. |
|
|
9. |
Husnixat va uni o’qitish usuliyoti |
Bosma |
O’quv-usuliy qo’llanma. Buxoro, 2008. |
7 b.t |
|
|
10. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2008 |
–224 sah. |
|
|
11. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2008 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
12. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2010 |
–224 sah. |
|
|
13. |
Adabiyot (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 5 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2011 |
15.5 b.t |
J.Eshonqulov |
|
14. |
Husnixat |
Bosma |
Metodik qo’llanma. Buxoro, 2012. |
8,2 b.t. |
|
|
15. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2012 |
–224 sah. |
|
|
16. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2014 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
17. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2014 |
–224 sah. |
|
|
18. |
Amaliyotchi talabalarning hisobot yozish malakalarini shakllantirish muammolari |
Bosma |
O‘rta maxsus kasb – hunar ta’lim tizimida amaliyotni tashkil etish va bitiruvchilarni ishga joylashtirish: muammolar, echimlar va istiqbollar ilmiy amaliy konferensiyasi materiallari. Buxoro, 2015 (29 may) |
28-29 betlar |
|
|
19. |
Savod o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi |
Bosma |
“Madaniyat va ta’lim: davr muloqoti” ilmiy – amaliy anjuman materiallari. Toshkent, 2015 (24-25 dekabr) |
189-191 betlar |
Z.L.Umurov |
|
20. |
Muqattaoti ustod Aynӣ |
Bosma |
“Ustod Ayny va ilmu adabu farhang” konferensiyai ҷumhuriyavii ilmӣ-nazariyavӣ. Dushanbe. 2015, |
|
Z.L.Umurorv |
|
21. |
Zamonaviy o‘quv adabiyotlarini yaratish jamiyat taraqqiyoti asosi |
|
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2016, 1- son, 140-141- betlar |
2 bet |
|
|
22. |
Husnixat darslarida axborot-kommunikatsion texnologiualardan foydalanish |
Bosma |
“Pedagogik mahorat” jurnali, Buxoro, 2016, 3- son, 104-107- betlar |
4 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
23. |
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish istiqbollari |
|
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish, bitiruvchilar bandligini ta’minlash: muammo, echimlar va istiqbollar ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2016 (27-28 aprel). 119-121 betlar |
3 bet |
|
|
24. |
Pedagogik amaliyot davrida husnixat darslarini axborot – kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish |
Bosma |
Ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini rivojlantirish, bitiruvchilar bandligini ta’minlash: muammo, echimlar va istiqbollar ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2016 (27-28 aprel). 127-131 betlar |
4 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
25. |
Birinchi sinf “O‘qish kitobi” darsligida salomatlikni muhofaza qilish talqini |
Bosma |
“Ta’lim jarayonida salomatlikni muhofaza qiluvchi muhitni yaratishning pedagogik xususiyatlari” respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2016. 399-401 betlar |
3 bet |
|
|
26. |
Ahmadi Donish va Abduraufi Fitrat |
Bosma |
Ahmadi Donish va afkori ҷam’iyativu siyosii Osiyoi markazӣ dar nimai duvvumi asri XIX – ibtidoi asri XX. 2017, sah. 243-248 |
6 bet |
|
|
27. |
Ta’limi “Navodir-ul-vaqoe’” dar maktabhoi olӣ |
Bosma |
Ahmadi Donish va afkori ҷam’iyativu siyosii Osiyoi markazӣ dar nimai duvvumi asri XIX – ibtidoi asri XX. 2017, sah. 213-216 |
4 bet |
R.Qӯldoshev |
|
28. |
Boshlang`ich ta`lim tizimida kitob o`qish madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
“Uzluksiz ta’lim tizimida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari”. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Buxoro, 2017. 184-187 betlar |
4 bet |
|
|
29. |
Husnixatga o`rgatishning amaliy asoslari |
Bosma |
“Turon Zamin ziyo” nashriyoti, Toshkent, 2017. -132 bet |
132 bet |
R.Qo`ldoshev |
|
30. |
YAngi avlod tojik tili darsliklaprining ilmiy-pedagogik ahamiyati |
Bosma |
Filologiya fanlari o`qituvchilari forumi materiallari. Toshkent. 2017. 35-36- betlfr |
2 bet |
|
|
31. |
Kasb – hunar ta’limi tizimida o‘quv me’yoriy hujjatlarni kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirish |
Bosma |
“Kasb – hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustuvor yo‘nalishlari: muammo va echimlar”. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2017. 19-20 betlar |
2 bet |
|
|
32. |
Adabiyot darslari yordamida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish |
Bosma |
“Kasb – hunar ta’limi sifat va samaradorligini oshirishning ustuvor yo‘nalishlari: muammo va echimlar”. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2017. 334-335 betlar |
2 bet |
R.Qӯldoshev |
|
33. |
Boshlang`ich sinf husnixat darslarida innovatsion texnologiyalarni qo`llash |
Bosma |
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
166-171 betlar |
|
|
34. |
Chap qo`l bilan yozadigan bolalarni chiroyli yozishga o`rgatish |
Bosma |
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
184-189 betlar |
|
|
35. |
Husnixat darslarida kompyuter o`yinlaridan foydalanish |
|
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari” nomli xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. Maqolalar to‘plami. Buxoro, 2019. -340 bet |
200-204 betlar |
R.Qo`ldoshev |
|
36. |
Tojik tili (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 8 sinfi uchun darslik. –Toshkent: CHo‘lpon, 2019 |
9 b.t. |
T.CHoriev, J.Eshonqulov |
|
37. |
O‘qish kitobi (tojik tilida)
|
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 3 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2019 |
–224 sah. |
|
|
38. |
Use of innovative technologies in lessons of writing in primary classes (Ispolzovanie innovatsionnыx texnologiy na urokax kalligrafii v nachalnыx klassax) |
Bosma |
International Conference Bridge to science: research works November 15, 2019, San Francisco, California, USA Conference Proceedings B&M Publishing San Francisco, California, USA
|
214-217 betlar |
SH.Babaeva |
|
39. |
Bolalarga kompyuter yordamida matematik kalligrafiyani o‘rgatish |
Bosma |
“Boshlang‘ich sinf ona tili ta’limining uzviyligini ta’minlashda innovatsion texnologiyalardan foydalanish” mavzusida respublika miqyosidagi ilmiy-nazariy onlayn konferensiya materiallari. 2020 yil 29 aprel. Buxoro, 2020. |
19-23 betlar |
SH. YU. YUsufzoda |
|
40. |
Alisher Navoiyning “Saddi iskandariy” dostoni borasida ayrim mulohazalar |
Bosma |
Science and education scientific journal issn 2181-0842 Ilm-fan va ta’limning rivojlanish istiqbollari ikkinchi konferensiyasi to‘plami. 27 may 2020 yil. (2-qism). www.openscience.uz |
70-74- betlar |
|
|
41. |
Birinchi sinf o’quvchilarida chiroyli yozuv malakalarini shakllantirish yo’llari |
Bosma |
Ta’lim sifatini takomillashtirishda innovatsion hamkorlikning dolzarb masalalari xalqaro ilmiy onlayn konferensiya materiallari 2-kitob. 2020 yil 27 may, Navoiy. |
563-564- betlar |
Hasanova M. |
|
42. |
Husnixat darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanish |
Bosma |
Ta’lim sifatini takomillashtirishda innovatsion hamkorlikning dolzarb masalalari xalqaro ilmiy onlayn konferensiya materiallari 2-kitob. 2020 yil 27 may, Navoiy. |
208-211- betlar |
|
|
43. |
Adabiyot (tojik tilida) |
Bosma |
Umumta’lim maktablarining 5 sinfi uchun darslik –T.: “O’zbekiston”, 2020 |
15.5 b.t |
J.Eshonqulov |
About the faculty of pedagogical education
In order to ensure the implementation of the order of the rector of Bukhara State University No. 236-U dated April 2, 2018 and the decision of the 6th meeting of the university council dated March 1, 2018, as well as to optimize the structures of the faculties and departments of the university, the pedagogical faculty was divided into two, were created faculties "Pedagogy" and "Preschool and primary education". On the basis of the department "Methods of Primary and Preschool Education", the departments "Preschool Education" and "Primary Education" were created and attached to the Faculty "Preschool and Primary Education". By order of the rector of the Bukhara State University dated May 17, 2019 No. 476-U, the departments of Theory of Primary Education and Methods of Primary Education were created on the basis of the Department of Primary Education.
At present, the faculty operates under the name "Pedagogical Education".
From April 6, 2018 to January 2020, the faculty was headed by Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Umarov Bakhshillo Zhoraevich, and from February 24, 2020 to the present, the professor of Bukhara State University, Doctor of Philology (Ph.D.) Kakhramon Rakhimboevich Tukhsanov manages.
Currently, the faculty has four departments "Preschool Education", "Theory of Primary Education", "Methods of Primary Education" and "Pedagogy". The faculty has 118 professors teaching 2152 students. Of these, three are doctors of science, professors, 25 candidates of science, associate professors, 12 senior teachers, 68 teachers. The scientific potential is 36%.
Cooperation in research and education:
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Andijan State University
Gulistan State University
Karshi State University
Termez State University
Urgench State University
Kokan State Pedagogical Institute
Navoi State Pedagogical Institute
Jizzakh State Pedagogical Institute
International cooperation in the field of scientific research:
Kazan Federal University
Farobi National University of Kazakhstan
Eurasian National University
South Ural Humanitarian Pedagogical University
Faculty achievements:
In the 2020-2021 academic year, professors and teachers of the faculty published 157 international articles, 141 articles were published in journals controlled by the UAC, the number of citations of articles is 2463. The number of monographs is 42, the number of copyright certificates is 15, the number of published textbooks is 25, the number of teaching aids - thirty.
The Faculty of Pedagogical Education constantly cooperates with foreign universities and professors. As a practical expression of these contacts, three foreign professors conducted online classes with Russian groups at the faculty. In addition, 133 students of the faculty participated in scientific or educational projects (foreign, joint) at international conferences and seminars, and professors participated in scientific or educational projects (foreign, joint) at international conferences and seminars - a total of 110 teachers.
The team organized three conferences. In particular, the Department of Methodology of Primary Education organized one international and two republican conferences "Modern trends and factors in the development of the use of digital technologies in primary education" (international conference) and the Department of Theory of Primary Education held the initiative "Innovative Cluster of Primary Education and Digital Education: Need, necessity, result” (republican scientific-practical conference).
Much progress has been made in cooperation with schools. For example, branches of faculty departments operate in the 29th secondary school of the city of Bukhara and the 5th secondary school of the Bukhara region, several schools in our region, including the 36th, 50th schools, the 18th school of the Zhondor region, C 46 th school of the Peshkunsky district established cooperation relations.
As a result of these contacts, the Olympiad "KNOWLEDGE COMPETITION" was organized among primary school students, organized by the team of the department of primary education methodology and the department of public education of the Bukhara region. increasing his interest. According to the results of the "Knowledge Exchange" held in the 14th school of the Romitan district, 15 students received money and valuable gifts.
During the academic year, the faculty held 270 spiritual and educational events. Our students actively participated in university, city, regional and republican events. In particular, the 1st year student of the faculty Salohiddinova Malika took 1st place at the university level in the essay competition among students and youth on the topic “Youth against destructive ideas”. With the participation of industry experts at the faculty and the student hostel, round tables were held on topical issues, such as "Prevention and elimination of crime" and "Environmental cleanliness is the key to human health." Faculty students became winners of the final stage of the “Funny and witty” competition "Cup of the Region", which was held in the "ARK" fortress.
EN