Научно-педагогическое подразделение, деятельность которого направлена на изучение и развитие узбекского языка и литературы, текстологии, литературного источниковедения, фольклористики и национального литературного наследия.
Кафедра узбекского языка и литературы была создана в 1933 году и является одним из подразделений Бухарского государственного университета с многолетними научно-педагогическими традициями. Её деятельность тесно связана с развитием узбекского языка, национальной литературы, литературоведения и филологического образования.
На кафедре ведётся образовательная и научно-исследовательская работа в области истории узбекской литературы, современного узбекского литературного языка, теории литературы, текстологии, литературного источниковедения, фольклористики и изучения литературного наследия.
Важными направлениями деятельности являются глубокое изучение национального литературного наследия и классических произведений, совершенствование методики преподавания узбекского языка и литературы, а также привлечение одарённых студентов к научным исследованиям.
Преподаватели кафедры развивают научное и учебно-методическое сотрудничество с образовательными учреждениями и научными центрами Узбекистана и зарубежных стран в области филологии, литературоведения и языкознания.
Была организована кафедра узбекского языка и литературы, начата подготовка специалистов по филологическим дисциплинам и научно-педагогическая деятельность.
Сформировались отдельные кафедры узбекского языкознания и узбекской литературы, что способствовало развитию образования и научных исследований в этих областях.
На базе кафедры узбекской литературы были созданы самостоятельные кафедры литературы XX века и фольклора, а также истории узбекской литературы.
Продолжается подготовка бакалавров и магистров, а также проведение исследований в области узбекской филологии, текстологии, литературного источниковедения, классической и современной литературы и фольклористики.
На кафедре ведётся подготовка бакалавров и магистров по направлениям филологии, преподавания языков, текстологии и литературного источниковедения.
Подготовка бакалавров по таджикскому языку и филологии.
На кафедре осуществляется подготовка научных кадров в рамках базовой докторантуры, докторантуры и самостоятельного соискательства по узбекской литературе, современному литературному процессу и фольклористике.
На кафедре проводятся исследования по узбекской классической литературе, литературе XX века и современному литературному процессу, фольклористике, текстологии и литературному источниковедению. Исследования направлены на изучение исторического развития узбекской литературы, национального духовного наследия и литературных процессов.
Научное изучение классического литературного наследия, художественных произведений и исторических литературных источников.
Исследование узбекской литературы XX века, развития современной литературы и новых литературных процессов.
Изучение устного народного творчества, фольклорных произведений, национальных традиций и устного литературного наследия.
Исследование рукописей и литературных текстов, анализ и научная интерпретация литературных источников.
Центр «Язык, литература и фольклор», действующий при кафедре, поддерживает научные исследования преподавателей и студентов.
Центр служит важной базой для развития научно-исследовательской деятельности и организации научно-методической работы в области языкознания, литературоведения и фольклористики.
Кафедра узбекского языка и литературы развивает сотрудничество с ведущими научными учреждениями Узбекистана в области языкознания и литературоведения, высшими учебными заведениями и зарубежными исследовательскими центрами.
Одно из направлений научного сотрудничества в области узбекского языка и литературы.
Научные связи, связанные с национальным литературным наследием и литературоведением.
Научное сотрудничество в области восточной литературы, исторических источников и филологических исследований.
Кафедра уделяет внимание развитию научных связей с профильными кафедрами других университетов Узбекистана и зарубежными исследовательскими центрами.
Особое внимание уделяется закреплению теоретических знаний студентов на практике, развитию педагогических навыков и подготовке к будущей профессиональной деятельности.
В 2026/2027 учебном году студенты выпускных курсов распределены для прохождения педагогической практики в общеобразовательные школы по месту проживания. Для организации и мониторинга практики используется электронная платформа.
Деятельность студентов в период практики контролируется руководителями практики от образовательных учреждений и университета.
На кафедре ведётся систематическая работа по содействию трудоустройству выпускников, подбору рабочих мест по специальности и мониторингу занятости.
Полученные знания и навыки позволяют выпускникам работать в сфере образования, науки, издательского дела и других профильных областях.
Общеобразовательные школы и другие учебные заведения.
Учебно-методическая работа и методическое обеспечение образовательного процесса.
Издательства, средства массовой информации и работа с текстами.
Научные учреждения, библиотеки и информационно-ресурсные центры.
Кафедра проводит занятия по узбекскому языку, литературоведению, текстологии, методике преподавания и смежным дисциплинам. Ниже представлены основные примеры учебных дисциплин по направлениям.
На кафедре используются материально-технические ресурсы для организации образовательного процесса на основе современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий и развития научных исследований.
Помещения и оборудование, необходимые для лекций, семинаров и практических занятий.
Компьютерная техника, мультимедийные устройства, проекторы и электронные образовательные ресурсы.
Учебные планы, силлабусы дисциплин, методические пособия, научная и художественная литература.
Подготовка специалистов в области узбекской филологии, литературоведения, текстологии и литературного источниковедения.
Изучение классической и современной литературы, фольклора и национального литературного наследия.
Развитие связей с научными центрами, университетами и исследовательскими институтами.