1981-1985 Училась в Кокандском государственном институте имени Мукими на факультете дошкольной педагогики и психологии
1985-1994 году окончила институт с красным дипломом и по требованию начала работать в Бухарском педагогическом училище учителем педагогики..
1994-2002 работала преподавателем Бухарского государственного университета на кафедре общей педагогики.
2002-2012 работал старшим преподавателем Бухарского государственного университета на кафедре общей педагогики
2012-2015 работал старшим преподавателем Бухарского государственного университета на кафедре основ начального образования
2015-2018 работала старшим преподавателем Бухарского государственного университета на кафедре методики начального и дошкольного образования.
2018-2022 по настоящее время работает старшим преподавателем Бухарского государственного университета на кафедре дошкольного образования
2022-доцент кафедры дошкольной педагогики
• Прошла обучение в региональном отделении переподготовки и повышения квалификации Бухарского государственного университета в области педагогики (Бухара 2014 г.)
• Повысил квалификацию в области педагогики в ПККТ и МОТМ при Низоми ТДПУ (Ташкент 2016)
• Повысил квалификацию в области педагогики в ПККТ и МОТМ при Низоми ТДПУ (Ташкент 2020)
1.Bolalarni tasviriy san’at elementlari bilan tanishtirish.Boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari (Respublika ilmiy - amaliy anjumani ma’ruzalarning tezislari) Buxoro, 1995y., 12-13 may, 102-106 bet
2.Darslarni didaktik loyihalash .Yangi pedagogik texnologiya muammo va yechimlari, Buxoro. 2001y., 191-194 bet
3.O‘qituvchi mahorati-pedagogik jarayonni boshqarish sifatida.Kasbiy - pedagogik mahoratni rivojlantirish: muammo va yechimlar. Toshkent. 2001y., -B. 78-80.
4.Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar ijodiy qobiliyatini o‘yin asosida o‘stirish.Ilg‘or pedagogik texnologiyalar (tajribalar, muammolar, istiqbolli yo‘nalishlar) mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya matnlari. Qarshi, 2001y., 330-332bet
5.Ta’lim jarayonida o‘qituvchilik psixik holatini boshqarish.Uqitishning pedagogik-psixologik asoslari: muammo va istiqbolllar Buxoro, 2002 y., 83-86 betlar.
6.Milliy qadriyatlar -tarbiyaviy ishlar tayanchi.Zamonoviy pedagogik texnologiyalarni amalga oshirishning nazariy – amaliy masalalari. Qo‘qon. 2002 y. 58-61 bet
7.Umumta’lim maktablarida psixologik xizmat muammolari.Ta’lim tizimida psixologik xizmat: muammo va yechimlar. Termiz, 2002Y., 62-63 bet
8.Fuqarolik madaniyatini shakllantirishda yangi pedagogik texnologiyalarning o‘rni.Uzluksiz ta’lim yangi pedagogik informatsion texnologiyalarning o‘rni. Samarqand, 2003y., 156-bet
9.Malakaviy amaliyot jarayonida talabalarninng psixologik tayyorgarligi.Pedagogik amaliyotni tashkil etish muammolar, yechimlar, istikbollar. Buxoro, 2003 y., 34 - 35 betlar.
10.Magistrantlar ilmiy tadqiqot ishini tashkil qilishning umumiy masalalari.Pedagogik amaliyotni tashkil etish muammolar, yechimlar, istiqbollar. Buxoro, 2003 y., 135 bet
11.Shaxsni jamoada tarbiyalao‘sh texnologiyasi.Zamonaviy universitet modelini yaratish muammolari xalqaro ilmiy – amaliy konferansiyasi. Guliston, 2003 y.,38-41 bet
12.Psixologiya fanlarini o‘qitishda yangi pedagogik texnologiyalarninng o‘rni va ahamiyati.Ta’limda pedagogik texnolgiyalarni ko‘llash-o‘quvchilarning mustaqil fikrlashlarini shakllantirish omili. Buxoro, 2005 y., 16-18 bet
13.O‘smirlarni tarbiyalashda Amir Temur o‘gitlaridan foydalanish.Sohibqiron A.Temur tavalludining 670 yilligiga bag‘ishlangan "Amir Temur -faxrimiz, g‘ururimiz" mavzusidagi Respublika ilmiy- amaliy konferensiyasi materiallari Buxoro, 2005 y., 14-bet
14.Kichik yoshdagi o‘quvchilar ma’naviyatini shakllantirishda Ibn Sino ta’limoti .Abu Ali Ibn Sino tavalludining 1025 yilligiga bag‘ishlangan Respublika ilmiy-amaliy Buxoro, 2005y.202 bet
15.O‘smirlarni o‘z - o‘zini tarbiyalashda milliy qadriyatlarning o‘rni."Yoshlar ongi, qalbi va dunyoqarashini shakllantirish hozirgi kunning dolzarb masalasi" Respublika ilmiy-uslubiy anjumani. Guliston, 2006 y, 2- to‘plam 65-66 bet
16.O‘smirlarni o‘z – o‘zini tarbiyalash komil insonning shakllanishidagi vosita.Ta’lim muassasalari tizimida o‘kuvchi va talabalar shaxsini rivojlantirishning dolzarb psixologik pedagogik muammolari" Respublika nazariy va amaliy konerensiyasi materiallari, Buxoro, 2006 y., 128-129- bet
17.Talabalar shaxsini rivojlantirishda ustoz-shogird munosabatlarining ahamiyati. Ta’lim muassasalari tizmida o‘quvchi va talabalar shaxsini rivojlantirishning dolzarb
psixologik- pedagogik muammolari. Buxoro,2006 y.
18.Kurashchilar uchun o‘z-o‘zini tarbiyalashning ahamiyati."Uzbekistan va xorijiy davlatlar yoshlarini va o‘smirlarining uzbek milliy kurashga o‘rgatishning dolzarb muammolari» respublika ilmiy - amaliy anjumani. Buxoro-2006 y 1 to‘plam 102-103 betlar.
19.Imom Abu Homid G‘azzoliy ilm o‘rgatuvchi fazilatlarni o‘rganish texnologiyasi.(Xalq ta’limi) jurnali, 2006 y., 3 –son 7 5-78 bet.
20.Malaka oshirish kurslari tinglovchilarida Husayn Voiz Koshifiyning ustoz-shogird madaniyatini shakllantirishning ayrim pedagogik muammolari.Ta’lim jarayoniga pedagogik va axborot kommunikasion texnologiyalani qo‘llash muammolari. 2007 yil. 80-81 bet.
21.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tayyorlashda ustoz-shogird muammosining ayrim yo‘nalishlari.Boshlang‘ich ta’limni ijobiy tashkil etish: muammolar, yechimlar va istiqbollar. Buxoro, 2007y., 66- bet.
22.Javonmardlik tariqatida ustoz-shogird o‘rtasidagi axloqiy munosabat.Oliy o‘quv yurti talabalar guruhlarida ma’naviy-axloqiy tarbiyani tashkil qilish muammolari
Respublika ilmiy-nazariy va amaliy konferensiya materiallari. Buxoro-2008 27-28 may 41-42 bet.
23.Husayn Voiz Koshifiy ta’limotida xalq o‘yinlari talqini.O‘zbek bolalar o‘yin folklori tabiati, to‘planishi, nashri va o‘rganilish muammolari. Yoshlar yiliga bag‘ishlangan Respublika ilmiy-nazariy va konferensiyasi Buxoro-2008y 15-16 may 126-128 bet.
24.Ustoz-shogird an’analarida mumtoz merosimizdan foydalanishning ayrim masalalari. Iste’dodli yoshlar-fan-texnologiyalar taraqqiyoti. Yoshlar yili davlat dasturi doirasida belgilangan vazifalarning kelib chiqqan holdv tayyorlangan iqtidorli talabalar va yosh o‘qituvchilarning ilmiy maqola, tezislar to‘plami. Buxoro-2008y., 200-201bet.
25.Milliy qadriyatlarimizni yoshlar ongiga singdirishda H.V.Koshifiy ta’limoti.Milliy qadriyatlarimizni yoshlar ongiga singdirishda H.V.Koshifiy ta’limoti.Mahallalarda bolalarning jismoniy tarbyasi va xotin-qizlarni sportga jalb qilish: muammolar, yechimlar va istiqbollar. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Buxoro-2008y., 201-202bet.
26.O‘quvchilar o‘z-o‘zini tarbiyalashda milliy qadriyatlarning roli.O‘quvchilar o‘z-o‘zini tarbiyalashda milliy qadriyatlarning roli.Mahallalarda bolalarning jismoniy tarbyasi va xotin-qizlarni sportga jalb qilish: muammolar, yechimlar va istiqbollar. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Buxoro-2008y., 202-205 bet
27.Futuvvatnomai sultoniyada ustoz-shogirdlik odobi talqini.Pedagogik mahorat. Buxoro-2008. 2-son 36-38 bet. e-mail:ped-mahorat@umail.uz
28.Koshifiy ta’limotidagi ustoz – shogird munosabatlarini umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘rgatishning o‘ziga xos xususiyatlari.Uzluksiz ta’lim. Ilmiy uslubiy jurnal 3-son 2008 yil. 69-72 e-mail:uzluksiz ta'lim@umail.uz b.
29.Oliy ta’limda “Ustoz - shogird” munosabatlarini takomillashtirishda Koshifiy ta’limotini ahamiyati.Xalq ta’limi jurnali 4-son 2008 yil. 107-110 bet e-mail:xalq ta’limi@umail.uz
30.Ustoz – shogird an’analarida mumtoz merosimizda foydalanishning ayrim masalalari. Istedodli yoshlar – fan texnologiyalar taraqiyoti.BuxDU va O‘zR Buxoro mintaqaviy ilmiy markazi qoshidagi “Yoshlar akademiyasi” 2008 yil. 201-202 bet
31.Umumiy o‘rta ta’limni rivojlantirishda ustoz-shogird munosabatlarining ayrim masalalari. O‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi T.N.Qori Niyoziy nomidagi O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti.Umumiy o‘rta ta’lim ning nazariy va amaliy mammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. Toshkent-2009y., 127-128.
32.Umumiy o‘rta ta’limni rivojlantirishda o‘quvchilarni o‘zini-o‘zi tarbiyalashning nazariy asoslari. O‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi T.N.Qori Niyoziy nomidagi O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti.Umumiy o‘rta ta’lim ning nazariy va amaliy mammolari mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. Toshkent-2009 128-130
33.Abu Ali ibn Sino ta’limotida o‘qituvchi va tarbiyalanuvchi munosabatlari talqini. Abu Ali ibn Sino ta’limoti va xozirgi zamon jismoniy madaniyati.respublika oliy o‘quv yurtlar aro ilmiy – amaliy anjuman maqolalar. Buxoro 2010 yil 26 mart. 42-45 bet.
34.Xusayin Voiz Koshifiy shaxs fuqarolik madaniyati to‘g‘risida.Fuqarolik jamiyati asoslarini qurish sharoitida bo‘lajak mutaxassislarning fuqarolik madaniyatini shakllantirish: muammolar va istiqbollar. Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari Buxoro 2010 yil 27-28 aprel.54-57b
35.Milliy qadriyat shaxs fuqarolik tarbiyasining asosi sifatida.Fuqarolik jamiyati asoslarini qurish sharoitida bo‘lajak mutaxassislarning fuqarolik madaniyatini shakllantirish: muammolar va istiqbollar. Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari. Buxoro- 2010 yil 27-28 aprel.63-66b
36.Fuqarolik madaniyatini tarbiyalashda tarixiy-milliy yondashuv.Fuqarolik jamiyati asoslarini qurish sharoitida bo‘lajak mutaxassislarning fuqarolik madaniyatini shakllantirish: muammolar va istiqbollar. Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari Buxoro -2010 yil 27-28 aprel. 162-164 bet
37.Fuqarolik madaniyatini shakllantirishda o‘spirilarning o‘z-o‘zini tarbiyalash texnologiyasi.Fuqarolik jamiyati asoslarini qurish sharoitida bo‘lajak mutaxassislarning fuqarolik madaniyatini shakllantirish: muammolar va istiqbollar. Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari. Buxoro 2010 yil 27-28 aprel. 208-210 bet.
38.H.V.Koshifiy ta’limotida iqtidorli bolalarni tarbiyalashning ahamiyati.Iqtidorli bolalar bilan ishlash: muammo va yechimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. 2011 yil, may. Tezislar to‘plami. 168-170 betlar
39.Iqtidorli bolalar va ularni o‘z-o‘zini tarbiyalashi .Iqtidorli bolalar bilan ishlash: muammo va yechimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. 2011 yil, may. Tezislar to‘plami. 168-170 betlar 170-173 betlar
40.Iqtidorli bolalar va ularni o‘z-o‘zini tarbiyalashi.Iqtidorli bolalar bilan ishlash, muammo va yechimlar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. -Buxoro .2011. - B .170-173.
41.Husayn Voiz Koshifiy ta’limotida iqtidorli bolalarni tarbiyalashning ahamiyati. Iqtidorli bolalar bilan ishlash, muammo va yechimlar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. -Buxoro 2011. - B . 168-170.
42.O‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalashi pedagogik muammmo sifatida.Pedagogik mahorat. -Buxoro. 2011.- №1. - B .13-16.
44.Husayn Voiz Koshifiy futuvvat tariqatining ijtimoiy-axloqiy asoslari to‘g‘risida. Tarixiy xotira-ma’naviyat asosi mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. -Buxoro2012. – B. 122-124.
43.Barkamol shaxsni tarbiyalashda milliy qadriyatlarning roli.Tarixiy xotira-ma’naviyat asosi mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari –Buxoro.2012 .- B. 122-124.
44.Oila - o‘quvchilarni o‘z-o‘zini tarbiyalash o‘chog‘i.Mustahkam oila-jamiyat barqarorligi omili Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari.- Buxoro. 2012. -B.175-177.
45.Oilada beriladigan dastlabki ma’naviy- axloqiy tarbiya. Mustahkam oila-jamiyat barqarorligi omili Respublika ilmiy – amaliy konferensiya materiallari -Buxoro.2012.-B.81-83.
46.Boshlangich sinf o‘kuvchilarini o‘z-o‘zini tarbiyaashga yo’llash.Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash istiqbollari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.-Buxoro .2012. - B 111-112b.
47.Boshlangich sinf o‘quvchilarida nutq madaniyatini shakllantirish yo’llari.Boshlang‘ich ta’limda innavatsion texnologiyalarni qo‘llash istiqbollari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. -Buxoro .2012. – B. 197-198.
48.Shaxsning o‘z-o‘zini tarbiyalash masalasiga oid tarixiy-milliy yondashuvlar va ajdodlarimizning bu sohadagi tajribalari.Pedagogik maxorat.Buxoro.2012.-4son.-B.3-5.
49.Samovospitaniye podrostkov: sushnost, struktura i funkii.Iskusstvo i obrazovaniye» . jurnal metodiki i praktiki xudojestvennogo obrazovaniya i esteticheskogo vospitaniya-Moskva.2012. - st.122-124.
50.Barkamol yoshlarni tarbiyalashda sinfdan va maktabdqantashqari tarviyaviy ishlarning ahamiyati.Yozgi oromgohlarda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish.Nazariy-amaliy anjuman materiallari.-Buxoro,2013.-B.39-41.
51.Oromgohlarda tarbiyachi shaxsiga qo‘yilgan talablar.Yozgi oromgohlarda ma’naviy-ma’rifiy ishlarnitashkil etish.Nazariy-amaliy anjuman materiallari.-Buxoro,2013.-B.39-41.
52.O‘quvchilarni o‘zini –o‘zi tarbiyalash jarayonini tashkil etish.XXI asrda boshlang‘ich ta’lim Ilmiy–ommobop to‘plam materiallari.-Buxoro,2013.-B.53-56.
53.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining pedagogik mahoratini shakllantirish va takomillashtirish jarayoni.XXI asrda boshlang‘ich ta’lim. Ilmiy–ommobop to‘plam materiallari.-Buxoro,2013.-B.29-32.
54.Maktablarda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlariga qo‘yiladigan talablar.Jismoniy tarbiya va sportning yangi davrdagi muammolari Respublika ta’lim muassasalariaro ilmiy amaliy anjuman materiallari.-Buxoro,2013.-B.
55.Umum ta’lim maktabi o‘quvchilarida sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ahamiyati. Bosma Jismoniy tarbiya va sportning yangi davrdagi muammolari Respublika ta’lim muassasalariaro ilmiy amaliy anjuman materiallari.-Buxoro,2013.
56.Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalarni musiqa vositasida tarbiyalash.San’at yo’nalishlarida yoshlarni ma’naviy- axloqiy tarbiyalash: izlanish, yechim va istiqbollar Ilmiy-amaliy anjuman materiallari.- Buxoro,2013-B.
57.Yosh avlod tarbiyasida Koshifiy ta’limotini o‘rganishning ahamiyati.Yosh avlodni barkamollik ruhida tariyalash-pedagogik faoliyatimizning asosiy maqsadi. ilmiy amaliy anjuman materiallari.-Buxoro,2013-B.56-59.
58.Воспитание культури умственного труда у младших школьников.Наука оброзование и производство в обеспечении устойчивого развития инноватционной экономики Материали научно-практической конференции повешенной “Году ребёнка”. Филиал Московского гос.университета имени М.В.Ломоносова в городе Ташкенте.201415-16 апреля.-Москва,2014 .С.229-232.
60. O‘quvchilarda tolerantlik tarbiyasini shakllantirilishi.Тhе culture оf tоlerancе in the cоntext globalizatsion:metology of research,realizatsy and prospekt.Мaterials of the interatsional scilentite cоnference оn маy 13-14.2014.Pragiye 2014.191-193s.
61.Yosh avlod tarbiyasida Koshifiy ta’limotini o‘rganishning ahamiyati.Yosh avlodni boarkamollik ruhida tarbiyalash pedagogik faoliyatimizning asosiy maqsadi. mavzusidagi viloyat ilmiy-amaliy anjuman materiallari.Buxoro.“Iste’dod”. 2014.25ma”Sog‘lom bola yiliga bag‘ishlanadi.
62.Sog‘lom bola tarbiyasida oila va maktab hamkorligi.XX1 asrda boshlang‘ich ta’lim.Ilmiy ommabop to‘plam materiallari. - Buxoro. 2014. – B. 191.
63.O‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalash mazmuni.XX1 asrda boshlangich ta’lim.Ilmiy ommabop to‘plam materiallari. - Buxoro. 2014. – B. 191.
64.O‘rta ta’lim maktablarida Koshifiy ta’limotini o‘rganishning ahamiyati.Sog‘lom avlod-millat boyligi.mavzusidagi viloyat ilmiy-amaliy anuman materiallari..Buxoro. “Iste’dod”.2014.25may.”Sog‘lom bola yiliga bag‘ishlanadi.
65.O‘quvchilarni ichkilikbozlikka qarshi tarbiyalash metodikasi.Sog‘lom avlod-millat boyligi.mavzusidagi viloyat ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Buxoro.“Iste’dod”. 2014.25may.”Sog‘lom bola yiliga bag‘ishlanadi.
66.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy g‘ururni tarkib toptirishning ahamiyati.Barkamol avlod- buyuk yurt istiqboli.Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari.25-26 noyabr.Buxoro-2014 yil.318-319 bet
67.Barkamol shaxsni tarbiyalashda ta’limning tarbiya turlari bilan uzviy bog‘lash va uni ta’lim-tarbiya jarayoniga tadbiq etish .Barkamol avlod- buyuk yurt istiqboli.Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari.25-26 noyabr.Buxoro-2014 yil.284-285 bet
68.Соверщенствования практической деятельности современного учителя проведения интеграционных уроков в начальной школе.Тенденции и перспективи развития науки и образования в условиях глобализации. Международная научно-практическая интернет-конференция.Выпуск 1.21-22 февраль город Переяслав-Хмелницкий.Украина-2015 год.293-294ст.
69.Barkamol avlod tarbiyasida Husayn Voiz Koshifiy merosiga tayanish. Tendensii i perspektivi razvitiya nauki i obrazovaniya v usloviyax globalizatsii.Mejdunarodnaya nauchno-prakticheskaya internet-konferensiya. Vipusk 1.21-22 fevral gorod Pereyaslav-Xmelnitskiy.Ukraina-2015 god.291-293st.
70.Сущност,структура и функции самовоспитания подростков. Обучение и воспитание,методика и практика.2014-2015 учебного года ХIХ и Международная научна-практическая конференция.Россия.г.Новосибирск
71.Globallashuv jarayonida insoniy ma’naviy-madaniyat.Globallashuv sharoitida yoshlarni yot g‘oya va mafkuralardan muhofaza qilishning ijtimoiy -psixologik xususiyatlari.Respublika Milliy g‘oya va mafkura ilmiy-amaliy anjuman.Buxoro-2015god.502-504 bet
72.Kasb-unar kolleji o‘quvchilarida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish. Ilmiy –amaliy konferensiya.Peshko‘-2015
73.O‘spirinlarni o‘z-o‘zini tarbiyalashi pedagogik muammo sifatida Tendensii i perspektivi razvitiya nauki i obrazovaniya v usloviyax globalizatsii.Mejdunarodnaya nauchno-prakticheskaya internet-konferensiya.(g.Pereyaslav-Xmelnitskiy.Ukraina-2016 god.184-186 st. 20-21 fevral Vipusk 11.
74.Shaxsni o‘z-o‘zini tarbiyalashi borasidagi ajdodlarimiz qarashlari.Tendensii i perspektivi razvitiya nauki i obrazovaniya v usloviyax globalizatsii.Mejdunarodnaya nauchno-prakticheskaya internet-konferensiya.(g.Pereyaslav-Xmelnitskiy.Ukraina-2016 god.186-188st. 20-21 fevral Vipusk 11
75.Пути формирования компетентной личности .Междунородной научно-практической конференции и “Научная дискуссия:Вопросы педагогики и психологии.ИНТЕРНАУКА. Россия.г.Москва-23.03.2016
76.Формирование и развитие толерантности в семье.Междунородной научно-практической конференции и “Научная дискуссия:Вопросы педагогики и психологии.ИНТЕРНАУКА. Россия.г.Москва-23.03.2016
77.Основные функции самовоспитание подростков.Вестник интегративной психологии-журнал.Выпуск-14.192-197 стРоссия.г Москва-2016 год
78.O‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalash masalasiga oid tarixiy-milliy yondashuvlar Madaniyat va ta’lim: Davr muloqoti-ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 24-25 dekabr Buxoro-2015 yil.
79.Axborot glaballashuvi sharoitida yoshlar ma’naviyati.Madaniyat va ta’lim: Davr muloqoti-ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 24-25 dekabr Buxoro-2015 yil.
80.Pedagogik amaliyot-bo‘lajak o‘qituvchilarni rivojlantirishning asosiy vositasi sifatida Bosma Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.Buxoro viloyat xotin-qizlar qo‘mitasi.Buxoro viloyat hokimligi o‘rta maxsus kasb hunar ta’limi hududiy boshqarmasi. Galaosiyo ped.kolleji.Buxoro-2016.27-28 aprel
81.OTM da malakaviy pedagogik amaliyot-ta’lim tizimining muhim bosqichi.Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.Buxoro viloyat xotin-qizlar qo‘mitasi.Buxoro viloyat hokimligi o‘rta maxsus kasb hunar ta’limi hududiy boshqarmasi. Galaosiyo ped.kolleji.Buxoro-2016.27-28 aprel.
82.“Futuvvatnomai sultoniyada” ustoz-shogirdlik odobi talqini.Boshlang‘ich ta’lim asoslari va usuliyoti.To‘plam-2.Buxoro-2016.
83.Bilim sifatini oshirishda intizomli tarbiyaning o‘rni.Boshlang‘ich ta’lim asoslari va usuliyoti.To‘plam-2.Buxoro-2016.
84.Sog‘lom bola tarbiyasida oila va maktab hamkorligi.Boshlang‘ich ta’lim asoslari va usuliyoti.To‘plam-2.Buxoro-2016.
85.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida innovatsion faoliyat ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati.Boshlang‘ich ta’lim asoslari va usuliyoti.To‘plam-2.Buxoro- 2016.
86.Pedagogik amaliyot ta’lim tizimining muhim bosqichi sifatida.Boshlang‘ich ta’lim asoslari va usuliyoti kafedra to‘plami.Buxoro-2016y,145-147bet.
87.Qayta tayyorlash va malakasini oshirishning muhim talabi-o‘qituvchi kasbiy mahoratini takomillashtirish.Pedagogika fanlari doktori K.Z.Zaripov va O.R.Roziqov xotirasiga bag‘ishlangan Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim tizimida qayta tayyorlash va malakasini oshirishning modernizatsiyalashgan didaktik muhit mavzusida Respublika ilmiy-nazariy anjumanining materiallar to‘plami. Buxoro-2017 yil 15 aprel,93-95 betlar.
88.Kitobxonlik madaniyati-ma’naviy barkamollik belgisi.Uzluksiz ta’lim tizimida Respublika iliy-amaliy kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari.Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.Buxoro-2017 yil 25 aprel,140-142 betlar.
89.Yoshlarda kitobxonlik madaniyatini tarbiyalash vazifalari.Uzluksiz ta’lim tizimida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishning dolzarb masalalari.Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.Buxoro-2017 yil 25 aprel,278-280 betlar.
90.Talabalarda fidoiylik va ogohlik madaniyatini shakllantirishning xususiyatlari.Tendensii i perspektivirazitsiya nauki i obrazovaniya v usloviyax globalizatsii.XII mejdunarodnoy nauchno-prakticheskoy internet-konferensii.20-21 fevral.g.Pereyaslav-Xmelnitskiy,Ukraina,2017g.337-342s.
91.Основные функции самовоспитание подростков.Вестник интегративной психологии.Выездное заседание МАПН.Научний семинар “Психология ХХI столетия”5-летье научного журнала “Психология”.Бухара-2017,10-11 март.192-194с.
92.O‘quvchilarda tolerantlik tarbiyasini shakllantirish.The culture of tolerance in the context of globaizatsion: methodoldgy of research,reality and prospect.Materials of the international scientific conference on May 13-14,2017-Prague-193-195 s.
93.Futuvvat tariqatining ijtimoiy-axloqiy asoslari to‘g‘risida H.V.Koshifiy ta’limoti.Yoshlarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashda madaniyat va san’atning o‘rni Respublika ilmiy-nazary anjuman materiallari.Musiqa kafedrasi,Buxoro-2017.71-73 betlar.
94.Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligida nutqning ahamiyati.Filologiya fanlari doktori A.G‘ulomov xotirasiga bag‘ishlangan Respublika ilmiy-nazariy anjumanining materiallar to‘plami. Buxoro-2017 yil 10 dekabr to‘plam materiallari. Buxoro,2017.89-91 bet
95.O‘qituvchi nutq texnikasining dars jarayonidagi ahamiyati.Filologiya fanlari doktori A.G‘ulomov xotirasiga bag‘ishlangan Respublika ilmiy-nazariy anjumanining materiallar to‘plami. Buxoro-2017 yil 10 dekabr to‘plam materiallari. Buxoro,2017.84-88 bet.
96.Формирование и развитие толерантности в семье..Перспективы развития психологии на современном этапе.Международный сборник научных статей.Межвузовский конференция. Материалы научно-практическая конференции . Бухоро.2018г. 293-297ст.
97.Bolalarni maktabga tayyorlashda maktab va MTM hamkorligi.BuxDu huzuridagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish hududiy markazi.”Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda mutaxassis kadrlarni tayyorlash va malakasini oshirishning dolzarb masalalari”.106-108 bet.2018 yil
98.Abu Ali ibn Sino ta’limotida o‘qituvchi va tarbiyalanuvchi munosabatlari talqini.Respublika ilmiy-amaliy konferensiya .Buxoro tibbiyot instituti.Buxoro-2018y 25-26 may.42-45 betlar.
99.Kichik maktab yoshi o‘quvchilarini rivojlantirish metodikasi.Tendensii i perspektivi razvitiya nauki i obrazovaniy v usloviyax globalizatsii. Vipusk -35 .27 aprel 2018g.
100.Bo‘lajak o‘ituvchilar faoliyatida amaliyotning aamiyati.Tendensii i perspektivi razvitiya nauki i obrazovaniy v usloviyax globalizatsii.Vipusk -35.27 aprel 2018g.
101.Ustoz-shogird munosabatlarida Husayn Voiz Koshifiy ta’limotining ahamiyati.Pedagogik mahorat jurnali 2018 .3-son. 49-53 betlar. e-mail:ped-mahorat@umail.uz
102.Husayn Voiz Koshifiy ta’limotida ustoz-shogird munosabatlarining talqini.International congress on social social sciences.Bukhara\Uzbekistan,17-21 Oktober,2018.
103.Uzluksiz ta’lim tizimida modulli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanish.Uzluksiz ta’lim tizimida modulli o‘qitish texnologiyalarini qo‘llash istibollari;muammo va yechimlar.Toshkent,2018 yil18-19 oktabr.145-147 betlar
104.Формирование и развитие толерантности в семье.Международный научный форум.Наука и инновация-современных консепции.Москва- 21 февраль,2019 г.82-86 ст.
105.Ўйин болаларни тарбиялаш воситаси сифатида.Мактабгача ва бошланғич таълим тизимида инноватция.(илмий-услубий мақолалар тўплами)Тошкент-2019й.184-187 бет
106.Usloviya adabtatsii mladshix doshkolnikov v detskom sadu.Maktabgacha ta’limning dolzarb muammolari va yechimlari.Ilmiy-amaliy konferensiya.3-kitob.Navoiy-28 mart,2019 y.21-23 bet
107.Bo‘lajak tarbiyachining kasbiga mas’uliyatini oshirish yo‘llari.Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari.Mejvuzovskiy nauchno-prakticheskiy seminar.Buxara-19 aprel,2019 yil.90-93 bet.
108.Художественное и эстетическое воспитание детей дошкольного возроста,Весник магистратуры. Научный журнал.2019 г.44-46 ст. e-mail:madisterjournal.ru
109.Imom Abu Homid G‘azzoliy ilm o‘rgatuvchi fazilatlari haqida.Pedagogik mahorat jurnali 2019 maxsus son. 49-53 betlar.
e-mail:ped-mahorat@umail.uz
110.Коррекционная педагогическая деятельность-процесс направленный и развития полноценной личности,Научный журнал . Российский импакт-фактор.2019 г.29-31cт.https://academicjournal.ru
111.Пути формирования компетентной личности.Информационная культура cовременного детства.Международная научно-практическая конференция. Россия, г.Челябинск,31 октябрь-1 ноябрь 2019 год.191-194 ст.e-mail:titu174@inbox.ru
112. Language is a Means of Cognition and Communication for Teaching in Education International Journal of Psychosocial Rehabilitation. Volume 24 - Issue 1. Pages: 257-262. Keywords: Social Network Account, Parenting, Cybercrime, and Safety.2020
113.Mahmudovna N. M. Improving the preschool education system from the perspective of the age values of children //Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR). – 2021. – Т. 10. – №. 1. – С. 182-185
114.Classification of Educational Activities and Assessment Classifications: Improvement of Pedagogical Problems //International Journal of Advanced Science and Technology. – 2020. – Т. 29. – №. 11s. – С. 1958-1961.
115.Makhmudovna N. M. et al. Language is a Means of Cognition and Communication for Teaching in Education //International Journal of Psychosocial Rehabilitation. – 2020. – Т. 24. – №. 1. – С. 247-256.
116.Нигматова М. М. Формирование и развитие толерантности в семье //Наука и инновации-современные концепции. – 2019. – С. 82-85.
117.Нигматова М. М., Умарова Г. У. Влияние информационного пространства на развитие познавательных творческих способностей дошкольников //Academy. – 2020. – №. 12 (63).
118.Негматова М. М., Курбонова Э. К. К., Курбонова Н. К. К. О качествах современного учителя //Проблемы педагогики. – 2020. – №. 1 (46).
119.Mahmudovna N. M. Reasons for Personal Change of Modern Preschool Children //Middle European Scientific Bulletin. – 2021. – Т.
120.Makhmudovna N. M. The role of artpedagogy in the growth of new generation //Middle European Scientific Bulletin. – 2021. – Т.
121.Нигматова М. М., Файзуллаева Ш. Ф. К., Кодирова С. Д. К. Способы эффективного использования методов обучения математике в начальных классах //Academy. – 2020. – №. 3 (54).
122.Nigmatova M. Raqamli oʻyinlar bolalarni oʻqitish usuli sifatida //центр научных публикаций (buxdu. uz). – 2021. – Т. 3. – №. 3.
123.Nigmatova M. Развития творческих способностей детей на занятиях изобразительной деятельности //центр научных публикаций (buxdu. uz). – 2021. – Т. 3. – №. 3.
124.Nigmatova M. M., Sh M. D. Art pedagogy in modern education //Проблемы науки. – 2021. – С. 54.
124. Развитие творчества детей дошкольного возраста с помощью art педагогики. Вестник науки и образования. 2021/9. № 14.Ст.31-34
125.Aрт-терапия, как средство адаптации детей раннего возраста к доо // orienss. 2022. №1.
126. Systemic Approach to Education. European journal of innovation in nonformal education 2022/2/14 p. 184-191
127.Fundamentals of using steam technology in preschool education system of uzbekistan , International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECS) ISSN: 1308-5581 Vol 14, Issue 03 2022 .
128.Ахборот технологияларидан болалар саломатлигини сақлашда фойдаланиш
Н.М Махмудовна - бошқарув ва этика қоидалари онлайн …, 2022
129.Мактабга тайёрлов ёши болаларини шахсий компютерлардан гигиеник тогри фойдаланишга оргатиш. Н.М.Махмудовна - бошқарув ва этика қоидалари онлайн …, 2022
Darslik. O‘quv qo‘llanma, Monografiya, Metodik qo‘llanmalar:
1.Xalq qiyosiy pedagogikasi.O‘quv qo‘llanma.Buxoro.2011yil
2.Imom Abu Homid va Husayn Voiz Koshifiy ustoz-shogird munosabatlari haqida.Risola.Buxoro.2012 yil.
3.Pedagogik amaliyot jarayonida tarbiyaviy ishlarni tashkil etish.Metodik qo‘llanma. Buxoro.2013 yil.
4.O‘spirinlarni o‘z-o‘zini tarbiyalashni tashkil qilish. Metodik qo‘llanma. Toshkent -2014 yil.
5.Malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish metodikasi.Metodik qo‘llanma.Buxoro-2016 yil (boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi uchun)
6.Ta’lim muassasalarida malakaviy amaliyotni tashkil etish metodikasi. Metodik qo‘llanma.Buxoro-2015 yil(maktabgacha ta’lim yo‘nalishi uchun)
7.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan kurs ishi yozish bo‘yicha ko‘rsatma.Metodik qo‘rsatma.Buxoro-2015 yil.
8.Pedagogika fanlarini o‘qitish fanidan kurs ishi yozish bo‘yicha ko‘rsatma.Metodik qo‘rsatma.Buxoro-2016 yil.
9.OO‘Yu guruh rahbarlari ishini tashkil etish yuzasidan ko‘rsatma. Metodik ko‘rsatma.Buxoro-2017 yil.
10.Maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyat fanidan amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatma.Metodik ko‘rsatma.Buxoro-2017 yil.
11.Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi. O‘kuv-uslubiy qo‘llanma.Buxoro-2019 yil
12.Malakviy va pedagogik amaliyotni tashkil etish dasturi.Maktabgacha ta’lim yo‘nalishiga mo‘ljallangan amaliyot dasturi.(uslubshunos uchun).Buxoro-2019 yil.
13.Metodik ko‘rsatma.Maktabgacha pedagogika fanidan kurs ishi yozish bo‘yicha usuliy ko‘rsatma.Buxoro.Durdona nashriyoti.2020 yil
14. Sharq mumtoz adabiyotida ustoz-shogird munosabatlari. Monografiya, Buxoro 2020 yil.Durdona nashriyoti.
15. Tasviriy faoliyatga o‘rgatish. Uquv qo‘llanma.Durdona nashriyoti.2021 yil
16. Oliy o‘quv yurtida tarbiyaviy jarayon rahbarlari faoliyatini o‘zaro muvofaqlashtirish .Monografiya. Buxoro -2021 yil.
17. Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment .Usuliy ko‘rsatma (5111800-Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun). Buxoro -2021 18.Maktabgacha pedagogika.Usuliy ko‘rsatma (5111800-Maktabgacha ta'lim yo‘nalishi talabalari uchun) Buxoro -2021
18.Tasviriy faoliyatga o`rgatish nazariyasi va texnologiyalar.Darslik.Durdona nashriyoti.Buxoro 2022 yil.
