В исторических источниках Бухара-и-Шариф, именуемая «ровесницей Рима» и «Парижем Востока», издавна славилась в мире как один из центров светских и религиозных наук. Именно на этой земле в сентябре 1930 года был создан Бухарский государственный педагогический институт. В первые годы независимости, а именно на основании Указа Президента от 28 февраля 1992 года № PF-356 и Постановления Кабинета Министров от 11 марта 1992 года № 125, ему был присвоен статус университета. Сегодня это высшее учебное заведение отмечает свой славный 85-летний юбилей.
Бухарский государственный университет считается одним из старейших высших учебных заведений республики. Если первоначально в нём работали 17 педагогических сотрудников, то в настоящее время их число составляет 489 человек. До лет независимости, будучи педагогическим институтом, это учебное заведение готовило только учителей, однако после получения в 1992 году статуса университета его возможности значительно расширились. Если в 1990–1991 годах при нём существовало всего 16 направлений подготовки, то в настоящее время их число достигло 35.
До создания нынешних государственных университетов Ургенча (1934), Карши (1955) и Термеза (1956) именно Бухарский вуз играл ведущую роль в подготовке квалифицированных педагогических кадров для этих регионов. Позднее университет послужил основой для создания Навоийского государственного педагогического института и Бухарского филиала Ташкентского института ирригации и мелиорации.
В университете сформированы научные школы по философии, узбекскому языку и литературе, фольклористике, истории Узбекистана, физике, биологии, химии, математике-информатике, психологии, педагогике, экономическим наукам. За годы независимости профессорско-преподавательским составом университета успешно защищены 26 докторских и 201 кандидатская диссертация. В настоящее время деятельность этих научных школ, формировавшихся на протяжении многих лет, эффективно продолжается местными кадрами, вышедшими из этих школ.
В настоящее время в Бухарском государственном университете функционируют 6 факультетов и 26 кафедр, по 35 направлениям обучения получают образование 6246 студентов, по 14 специальностям — 129 магистрантов. Кроме того, по 21 специальности в институте старших научных сотрудников-исследователей ведут исследования 22 старших научных сотрудника-исследователя.
Среди профессорско-преподавательского состава университета, самоотверженно служащего делу воспитания конкурентоспособных, обладающих профессиональными качествами, глубоко осознающих ответственность за судьбу страны и народа, научных, научно-технических и научно-педагогических кадров, 19 человек имеют степень доктора наук и 128 — степень кандидата наук.
В нашей стране под руководством уважаемого Главы государства уделяется большое внимание и забота воспитанию и обучению молодёжи. Это проявляется, в частности, в ежегодном увеличении объёма средств, направляемых на укрепление материально-технической базы высших учебных заведений. В частности, на основании Постановления Президента Ислама Абдуганиевича Каримова от 20 мая 2011 года № 1533 «О мерах по укреплению материально-технической базы высших образовательных учреждений и коренному улучшению качества подготовки высококвалифицированных специалистов» ряд зданий и сооружений Бухарского государственного университета был включён в программу капитального ремонта. В 2013–2015 годах в университете были проведены строительно-ремонтные работы на сумму 45 551 000,0 (сорок пять миллиардов пятьсот пятьдесят один миллион) сумов. Для этих зданий приобретены современная мебель на сумму 1 540 340,0 (один миллиард пятьсот сорок миллионов триста сорок тысяч) сумов, лабораторное оборудование на сумму 93 574,0 (девяносто три миллиона пятьсот семьдесят четыре тысячи) сумов и спортивный инвентарь на сумму 48 321,0 (сорок восемь миллионов триста двадцать одна тысяча) сумов. В результате два учебных корпуса и шесть зданий студенческих общежитий приведены в соответствие с современными требованиями.
Аудитории учебных корпусов оснащены современным компьютерным оборудованием, обеспечены видеопроекторами и электронными досками. В университете усовершенствована внутренняя локальная сеть и обеспечено подключение к высокоскоростному интернету.
В последние годы предпринимаются решительные шаги по пополнению кафедр молодыми перспективными педагогическими кадрами, внедрению инноваций в сферу науки в учебный процесс, обеспечению взаимосвязи «наука–образование–производство», возрождению традиционных научных школ, созданию новых научных школ, воспитанию духовно зрелой личности, внедрению достижений информационных технологий в образовательный процесс. В этих целях разработана стратегическая концептуальная программа модернизации деятельности Бухарского государственного университета на 2015–2025 годы.
Учитывая, что развитие науки является одним из основных критериев прогресса страны, а также в целях укрепления духовного иммунитета молодого поколения, поддержка и широкая пропаганда достижений талантливых и творческих студентов, содействие развитию их новых разработок международного уровня являются одними из приоритетных направлений стратегического развития университета.
Коллектив Бухарского государственного университета активно участвует в конкурсах проектов в рамках государственных научно-технических программ. Университет осуществляет научные связи с более чем 20 научно-образовательными центрами, университетами и зарубежными организациями. Получение зарубежных грантов международных программ и фондов всегда являлось одним из приоритетных направлений деятельности. В университете реализуются 6 проектов в рамках фонда «Tempus», направленных на развитие высшего образования. В конкурсах 2015 года получены ещё 4 проекта.
В университете ежегодно расширяются перспективные направления науки: использование альтернативных источников энергии, оптика, гелиотехника, проблемы почвоведения и коррозии земель, создание композиционных материалов, проблемы филологии (языкознание, литературоведение, фольклористика), историография и источниковедение истории Узбекистана, актуальные проблемы истории восточной философии, проблемы привлечения женщин к спорту, создание новых сортов сельскохозяйственных культур, разработка национальных программ в сфере информационно-коммуникационных технологий, использование микроскопических и высших водных растений для повышения рыбной продуктивности и биотехнологическая очистка сточных вод, алгебра, геометрия, орнитология, педагогика, психология, экономика и туристический сервис. Эти направления достигают высоких результатов и способствуют укреплению научного потенциала университета.
Для повышения эффективности научно-исследовательских работ и применения их результатов в различных отраслях экономики, создания эффективного механизма инновационного корпоративного сотрудничества науки и производства, усиления роли производства в подготовке высококвалифицированных кадров и их трудоустройстве, обеспечения корпоративного сотрудничества научно-технологических разработок при университете эффективно функционируют научные лаборатории «Проблемы биотехнологии», «Гелиофизика и использование солнечной энергии», «Гелиополигон», «Проблемы пустынной экосистемы», а также «Экологический центр», «Центр психологических услуг», «Центр социологических исследований», «Центр инновационных научно-образовательных технологий».
В 2015 году более сорока разработок, включённых в «Каталог» научно-исследовательских работ университета, были распространены среди производственных предприятий, организаций и фермеров, а на республиканских и областных инновационных ярмарках подписано более десяти договоров на сумму свыше 200 млн сумов.
В университете созданы условия для повышения уровня наставнической системы, подготовки молодых учёных и талантливых студентов, усиления интереса и мотивации молодёжи к науке.
Созданы и совершенствуются автоматизированные электронные системы контроля учебного процесса и исполнения документов с участием профессорско-преподавательского состава и студентов. Для активизации научных работ создана лаборатория программной инженерии, в рамках которой расширены функциональные возможности и усовершенствованы системы BUIS, LMS Moodle и CuteFlow.
В 2015 году на агроучастке университета совместно с селекционерами ПСУЭАИТИ Бухарского ИТС организована коллекция из 22 сортов средневолокнистого хлопчатника, из которых отобраны 10 сортов для гибридизации. Эти исследования будут расширены с учётом сортов «Бухоро–6–10», «Жондор кудрати», «Порлок».
Экологические проблемы Бухарского региона — изменение климата, опустынивание, изменение количества и сроков осадков, проблема пресной воды, изменение состава почвы, нарушение естественных условий обитания флоры и фауны — приобретают особую научную актуальность.
В целом в университете, отметившем 85-летний юбилей, разработана система целенаправленной работы по налаживанию инновационного корпоративного сотрудничества науки, образования и производства, активному участию профессорско-преподавательского состава в республиканских ярмарках инновационных идей и технологий, эффективному использованию потенциала опытных учёных, привлечению талантливых студентов к научным исследованиям и подготовке перспективных научно-педагогических кадров.
Особое внимание уделяется увеличению приёмных квот с целью обеспечения занятости выпускников средних специальных профессиональных колледжей.
Обеспечение интеграции науки с образованием и производством, внедрение результатов в производство, расширение и повышение эффективности научно-исследовательских работ на основе хозяйственных договоров в интересах производственных предприятий стало одним из постоянных направлений развития университета.
