Département Marketing et Carrière

Missions du service marketing et carrière :
Décret du Président de la République d'Ouzbékistan "Sur l'admission dans les établissements d'enseignement supérieur de la République d'Ouzbékistan au cours de l'année universitaire 2005/2006" n° PQ-92 du 2 juin 2005, "Paramètres d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur de la République Sur les mesures visant à améliorer encore le mécanisme de formation" du 23 juin 2015 n° PQ-2360 et "Sur les mesures visant à introduire de nouveaux principes de gestion dans le système d'enseignement spécialisé supérieur et secondaire" Décisions 2019 n° PQ-4391 du 11 juillet 2015, ainsi que le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Science et de l'Innovation de la République d'Ouzbékistan "Sur l'approbation du modèle de règlement du Département du marketing et de la pratique étudiante des établissements d'enseignement supérieur de la République d'Ouzbékistan" Sur la base de l'arrêté n° 431 du 11 octobre 2021, le RÈGLEMENT du département a été élaboré.
 Université d'État de Boukhara (ci-après dénommée "Université") Département de marketing et de carrière (ci-après dénommé "Département") Constitution de la République d'Ouzbékistan, République d'Ouzbékistan "Éducation "Sur" et documents du Président de la République de l'Ouzbékistan sur la mise à disposition de personnel qualifié dans les secteurs économiques, documents du Conseil des ministres de la République d'Ouzbékistan et arrêtés du Ministre de l'enseignement supérieur, de la science et de l'innovation.

Objectifs et tâches du département
• Constitution d'une base de données basée sur l'étude des besoins des entreprises, des institutions et des organisations en personnel hautement qualifié formé à l'université.
• Les consommateurs de services éducatifs (entreprises qui emploient, organisations avec différentes formes de propriété - organismes gouvernementaux et locaux, organisations étatiques et non gouvernementales, etc.) pour créer une base de données complète en évaluant la structure, en déterminant et en regroupant leur situation géographique, et diagnostiquer les opportunités potentielles.
• Soumettre les questions urgentes liées à l'amélioration de la qualité du personnel formé pour discussion au sein des Conseils de l'Université, en coopération avec les départements concernés à cet égard.
• Formation du personnel de l'université et suivi du placement des diplômés sur la base de subventions de l'État.
• Analyse et évaluation systématiques des processus d'emploi des diplômés universitaires.
• Soutenir le développement et l'amélioration des relations de marché dans le domaine de l'éducation, la constitution d'un « portefeuille de commandes » réaliste pour les diplômés de licence et de master, basé sur des indicateurs de demande de jeunes professionnels.
• Orienter les activités de l'établissement d'enseignement supérieur pour répondre aux besoins réels en ressources humaines des institutions, entreprises et organisations de la zone où est située l'université.
• Propositions pour analyser les changements dans la conjoncture du marché des services, qui peuvent conduire à l'émergence de services éducatifs compétitifs pour les cours de premier cycle et les spécialités de master dans les réseaux économiques et sociaux de la république, et pour définir de nouvelles orientations de développement.
• En coopération avec des employeurs potentiels (consommateurs), en tenant compte de l'évolution rapide des processus de marketing des services dans le système d'enseignement supérieur et de la relation avec la dynamique du développement du marché du travail, les jeunes professionnels ayant fait des études supérieures dans les branches et secteurs de la république étude économique des besoins des régions.
Sur la base des exigences des programmes de développement actuels et futurs des secteurs et secteurs économiques et des régions, en premier lieu, établir la formation de personnel hautement qualifié dans de nouvelles orientations et spécialités éducatives dans le domaine des technologies de pointe et innovantes. élaboration de propositions.
• Coopération et communication avec les organisations intéressées par la formation de personnel spécialisé, y compris l'étude des opinions de l'administration de l'entreprise, de l'organisation ou de l'institution sur la qualité et le potentiel du personnel formé.
• Participe aux processus de préparation, d'acceptation et de mise en œuvre des décisions de gestion concernant les orientations de la formation du personnel et le marché des services éducatifs dans le système d'enseignement supérieur. Élaboration de propositions pratiques pour assurer une formation compétitive du personnel et mise en œuvre de mesures pertinentes.
• Soutenir le recours à de jeunes professionnels en fonction des demandes et des besoins des consommateurs de personnel.
• Discuter des exigences du client concernant la qualité du personnel dans le processus de formation du personnel au sein du Conseil Universitaire.
• Assurer la coopération des services spécialisés et des entreprises consommatrices (clientes) dans la formation du personnel.
• Au ministère de l'Enseignement supérieur, de la Science et de l'Innovation dans les termes spécifiés concernant les diplômés de l'année en cours des établissements d'enseignement supérieur dans le domaine de l'éducation (spécialisations), du ministère, du bureau (entreprises et organisations) et des régions où ils sont envoyés travailler. fournir des informations structurées.
• Étudier la situation du marché du travail, formuler des propositions de paramètres d'admission basées sur les commandes des consommateurs pour les diplômés, documenter l'organisation de la base de données de l'Université sur l'admission, le contingent d'étudiants et l'orientation des diplômés vers le travail en temps opportun. Soumettre au ministère de l'Enseignement supérieur, Sciences et innovations.
Répartition des diplômés en tenant compte des recommandations et suggestions des consommateurs et des services spécialisés concernant les jeunes spécialistes.
• Élaboration de propositions pratiques pour l'organisation de l'exportation des services éducatifs et mise en œuvre de mesures pertinentes.
• Assistance pratique aux étudiants et diplômés dans le démarrage de leur propre carrière.
• Organisation de séminaires éducatifs, de master classes et de formations qui aident à la formation de compétences de croissance personnelle.
• Promouvoir les parcours menant à la réussite professionnelle auprès des étudiants et des diplômés.
• Coopération continue avec des professionnels performants et organisation de réunions avec leur participation.
• Étudier les expériences avancées étrangères et nationales dans l'organisation des activités professionnelles des étudiants, préparer des propositions, les mettre en œuvre et tenir des rapports analytiques.